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大連初中一年級英語培訓

87 2017-04-11

  大連初中一年級英語培訓?大部分人都很熟悉英語,因為幾乎每個學生在學校里都要學習英語。在大部分學校英語都是必修課。我們?yōu)槭裁匆獙W習英語?首先,英語是世界通用的語言。幾乎每個國家都在使用英語,包括中國。如果我們想在中國贏得一個好地位,我們就得學習英語。

  學英語,將來做什么呢!

  根據(jù)學習目標不同,我把學習英語的人分幾種:

  人是為了應付升學考試的。在中國,從小學到中學,再到大學,直到碩士生、博士生階段長達20年的學習中,英語已經(jīng)成為所有課程中的真正的必修課程!應付升學考試是大部分中國在校學生學英文的動機。這樣的人的學習大都是被動的,導致的后果是應付完考試,英語書就像古董一樣被束之高閣。不用多久,英語就會悉數(shù)還給老師。

  人是要出國留學或者海外定居的。這類人的學習目的性強,但仍然以應試為主,把口語的學習寄托在出了國再說,由于需要相當?shù)慕?jīng)濟基礎,所以此類英語學習動機的學習者并不多,沒有普遍性。由于工作的緣故,我見到過很多從國外留學回來的所謂“海歸”。盡管他們在國外待了好幾年,但是回來還是滿嘴的中國味地瓜腔,所以不要把學好英語的希望寄托在出國上。

  反正都要搞英語,方法技巧必不可少!

  運用分類體系來管理學習的內(nèi)容

  學習語言,要有意識地建立自己的知識分類體系,一面跟著學,一面自己學。比如,一個法語初學者,報了一個基礎的法語課程,打算3個月后去法國旅行。假設他報的是一門常規(guī)課程,那么會從語音學起,然后跟著教材開始一些基礎的社交對話,學一些詞匯還有語法。其他語言都差不多。

  那么可以跟著課程上,聽老師系統(tǒng)地講解一門語言的基礎知識。同時也可以買一些法語旅游/日常交際并帶有音頻文件的書。然后一面學習發(fā)音和基礎知識,一面自己有側(cè)重地練習旅游交際用語。并將老師教的,自己看的內(nèi)容與旅游相關的全都整理出來,建立一個法語旅游語言的分類系統(tǒng),滿足自己的實際需求。不是很完美的做法嗎?

  大連初中一年級英語培訓:英語培訓班

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