要點(diǎn)　　

學(xué)樂器學(xué)舞蹈其實(shí)不宜早　　

都說學(xué)樂器能培養(yǎng)孩子的樂感,增進(jìn)大腦發(fā)育。于是不少孩子在三四歲時(shí)就被送去學(xué)習(xí)了。中國國家大劇院音樂藝術(shù)總監(jiān)、著名指揮家陳佐湟表示,在音樂世界里，聲音是有感情和生命的。學(xué)習(xí)樂器需要孩子有興趣和一定的耐性。孩子過早學(xué)鋼琴、小提琴、電子琴等樂器是不適宜的。陳佐湟提醒廣大家長，對于小孩子,與其每天逼迫他們練習(xí)樂器,還不如由家長帶領(lǐng)他們聽音樂會(huì)、看藝術(shù)展來培養(yǎng)藝術(shù)細(xì)胞。等他們對音樂有了一定的分辨和理解能力后,再通過有目的、有側(cè)重的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,進(jìn)一步發(fā)掘他們的潛力?！　?/p>

學(xué)舞蹈的女孩子氣質(zhì)好形體漂亮,不少家長在孩子很小的時(shí)候就送他們?nèi)W(xué)舞蹈,如拉丁舞、民族舞、芭蕾舞等等。專家提醒,忽略孩子的身體特征和年齡階段,盲目進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練對孩子反而不利。特別是兒童的骺軟骨尚未完全骨化,如負(fù)重過大,會(huì)使骨骺損傷或過早骨化,很可能影響孩子的身體發(fā)育。孩子學(xué)舞蹈應(yīng)以娛樂為主,以不感覺累為宜,避免過難過繁的動(dòng)作。　　　　

觀點(diǎn)　　

逼著孩子“咬牙堅(jiān)持”，沒必要！　　

孩子學(xué)藝過程中家長最愁孩子不主動(dòng)、找理由逃避，甚至不愿意學(xué)下去。其實(shí)這些現(xiàn)象是很正常的。青島市少兒活動(dòng)中心康潔老師提醒，父母首先應(yīng)調(diào)整好心態(tài)，設(shè)身處地站在孩子的立場想一想，如果一味批評責(zé)備甚至采取高壓政策，逼著孩子“咬牙堅(jiān)持”，只會(huì)引起孩子更強(qiáng)的逆反情緒。給孩子定的目標(biāo)既要有一定的難度和挑戰(zhàn)性，又要讓孩子經(jīng)過努力可以達(dá)到，才能引發(fā)孩子學(xué)習(xí)的興趣。比如孩子學(xué)琴時(shí)，如果曲目較長，其中又充滿難關(guān)，就把需要練習(xí)的曲子分成小段落，而讓孩子體驗(yàn)到練習(xí)的效果。　　

學(xué)才藝?yán)蠋焸兺鶑?qiáng)調(diào)天天練習(xí)的必要性。其實(shí)也應(yīng)允許孩子適當(dāng)暫停。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)如果再堅(jiān)持練下去，孩子有可能討厭某種才藝，父母最好在孩子明確表達(dá)之前主動(dòng)暫停孩子的練習(xí)，變練習(xí)時(shí)間為藝術(shù)欣賞時(shí)間，或者和老師溝通，把學(xué)習(xí)的步伐暫時(shí)放慢。和是否堅(jiān)持相比，孩子對藝術(shù)的喜愛和欣賞更為重要。　　　

看點(diǎn)　　

孩子學(xué)藝最佳時(shí)間表來了！　　

●小提琴：對于手及指頭尚小、力量不夠的幼兒來說,過于勉強(qiáng),5—6歲練習(xí)較適當(dāng)?！　?/p>

●鋼琴：最好讓3—5歲的孩子先聽好的音樂,學(xué)會(huì)欣賞,5歲以后開始接受鋼琴等樂器的技術(shù)指導(dǎo)。　　

●舞蹈（芭蕾、現(xiàn)代舞）：很小的時(shí)候孩子就能踩出步伐,但技巧指導(dǎo)最好從6—7歲開始較好?！　?/p>

●繪畫：2歲半到3歲時(shí)開始對顏色、形象感興趣,可以開始涂鴉練習(xí)?！　?/p>

●書法：以小學(xué)三年級開始為佳。幼兒園和小學(xué)一二年級的學(xué)生理解力較弱,但若有興趣,又能持續(xù)學(xué)習(xí),也可學(xué)習(xí)?！　?/p>

●圍棋、象棋：開始適齡期是3—4歲,如果想要充分了解,從小學(xué)三年級開始學(xué)較好?！　?/p>

●擊劍：適齡期6-7歲。孩子學(xué)擊劍，身體素質(zhì)是關(guān)鍵。不能太小，否則很容易韌帶拉傷，影響正常的身體發(fā)育。　　

●游泳：各年齡階段都合適。　　

●體操：越早開始越有完成高度技巧的可能性,一般來說,3歲開始較為適當(dāng)。　　

●乒乓球：3歲就能打乒乓球。如果孩子有興趣,隨時(shí)都可以開始學(xué)。