2016英語六級考試有什么用？英語四六級變革后，許多考生提出這么的疑問：“沒有真題該怎么溫習(xí)”“怎么應(yīng)對階段信息匹配題?”變革后的四六級考試新題型讓許多考生茫然失措。其實沒必要過分緊張，只要掌握解題技巧就可以了。

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　　堅持反復(fù)做聽寫：

　　考生可專門準備好一段聽力錄音，不看文字答案，也不看選項，直接一句一句地聽寫。聽不懂、寫不出來的當(dāng)?shù)刂貜?fù)聽兩到三遍，實在寫不出來的先放在一邊，留出空格。一套題聽寫結(jié)束再整體對一下答案，勾出過錯的和沒有寫出來的有些，這個時分再回想一下其時沒有聽寫出來或聽寫過錯的原因，是因為單詞連讀、弱讀的疑問，仍是因為口音的不同，仍是單詞拼寫不正確，然后對照著修改正的答案從頭再聽一次，這時要注意之前錯的當(dāng)?shù)匾芈?。一套題可以重復(fù)這么練習(xí)，直到自個徹底沒有過錯為止。真題的聽力語速、資料、詞匯與考試最契合，所以牢記此辦法一定要用真題。

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　　解題方法：盡量辨性

　　在四六級的選詞填空中，把十五個選項按詞性別離歸入名詞、動詞、形容詞、副詞等類別。辨性要注意下面幾點。

　　1.動詞還要兩分，那就是謂語和非謂語動詞。所謂非謂語動詞，就是-ing,-ed,todo型的，其它的都是謂語動詞。但-ed型的有兩種可能性，無法確定的要先打問號。

　　2.記不得的，看后綴。有構(gòu)詞法中，前綴管意思，后綴管詞性。所以看一個詞的尾巴，通常能大致分出詞性。請參照附件“英語后綴”。

　　3.分不出的，詞性不一定無法確定的，暫時放置，不必斗氣誓死糾纏，成果可能把自個纏死。

　　4.作出相應(yīng)的符號。可直接用自個最明白的符號明白標在每個詞前后。不明白的都標問號。

　　2016英語六級考試有什么用

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　　相信大家對于“2016英語六級考試有什么用？”已經(jīng)有所了解了!四六級寫作是一個大頭，很多人最后因為時間不充分，給寫作的時間太少，導(dǎo)致文章沒有寫完，所以在拿到試卷的時候，盡量先把作文題目看一看，讓自己的腦子中有個大概的構(gòu)思，這樣到最后的時候，才能輕松應(yīng)付。

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