英孚少兒英語(yǔ)幫助孩子成為英語(yǔ)優(yōu)異生

對(duì)于11-14歲的孩子，EF英孚的教學(xué)目標(biāo)是全方位提高孩子的英語(yǔ)能力，以幫助孩子輕松應(yīng)對(duì)國(guó)內(nèi)外重點(diǎn)中學(xué)對(duì)考生英語(yǔ)綜合能力越來(lái)越高的要求。EF英孚Trailblazers少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程是針對(duì)11-14歲學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和接受能力量身定制的，采用EF重金研發(fā)的專(zhuān)業(yè)少兒英語(yǔ)教材，教學(xué)內(nèi)容全面涵蓋聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)四大領(lǐng)域，已幫助數(shù)以千計(jì)的中學(xué)生提高英語(yǔ)水平、擺脫“啞巴英語(yǔ)”困境。

英孚能教給您的孩子：

進(jìn)階的表達(dá)能力——英孚少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程提供大量開(kāi)口練習(xí)口語(yǔ)的機(jī)會(huì)，強(qiáng)化孩子的表達(dá)能力和開(kāi)口自信

詞匯量的增加——課程中植入大量原版文章讓孩子能理解越來(lái)越復(fù)雜的英語(yǔ)，并大幅增加孩子的詞匯量

流暢的寫(xiě)作能力——大量不同形式和內(nèi)容的應(yīng)用寫(xiě)作練習(xí)，將大大提高孩子的英語(yǔ)作文能力

英語(yǔ)思維習(xí)慣——英孚少兒英語(yǔ)培訓(xùn)讓孩子定期沉浸在純正的英語(yǔ)環(huán)境中，并養(yǎng)成用英語(yǔ)思考的習(xí)慣

EFTrailblazers少兒英語(yǔ)課程的優(yōu)勢(shì)

經(jīng)驗(yàn)豐富的外教團(tuán)隊(duì)

英孚非常重視錄用優(yōu)異的少兒英語(yǔ)教師，在波士頓、倫敦、開(kāi)普敦、悉尼等地專(zhuān)設(shè)了英語(yǔ)教師招聘與培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)。我們嚴(yán)格要求外教必須持有TEFL和劍橋教師專(zhuān)業(yè)資格認(rèn)證這“雙證”才能上崗，英孚是目前中國(guó)唯一一家有此要求的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

獨(dú)創(chuàng)的Efekta在線英語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)

EFTrailblazers少兒英語(yǔ)培訓(xùn)課程使用英孚獨(dú)創(chuàng)的Efekta英語(yǔ)教學(xué)系統(tǒng)，有機(jī)地結(jié)合了學(xué)習(xí)語(yǔ)言技能的3大重要元素——面對(duì)面小班課程學(xué)到扎實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)，通過(guò)“邊學(xué)邊玩”在線學(xué)習(xí)系統(tǒng)完成各種游戲和任務(wù)來(lái)復(fù)習(xí)和鞏固，參加少兒英語(yǔ)生活俱樂(lè)部，實(shí)際運(yùn)用和實(shí)踐已經(jīng)學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)，輕松開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)口語(yǔ)，完全涵蓋英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)訓(xùn)練，全面提高孩子的英語(yǔ)能力。

少兒英語(yǔ)生活俱樂(lè)部(LifeClub)

由外教主持、全程使用英語(yǔ)進(jìn)行溝通交流的生活俱樂(lè)部，為孩子提供輕松大膽開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)的環(huán)境和機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子說(shuō)英語(yǔ)的信心，讓孩子將在課堂上學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)盡可能多地實(shí)際運(yùn)用在日常生活當(dāng)中。少兒英語(yǔ)生活俱樂(lè)部活動(dòng)豐富精彩，在學(xué)習(xí)、練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)的同時(shí)，還能開(kāi)闊孩子的眼界，讓孩子學(xué)到更多課外知識(shí)，結(jié)交更多的優(yōu)秀同齡人。

iLAB在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)

iLAB系統(tǒng)是EF英孚獨(dú)創(chuàng)的在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)系統(tǒng)，其中的“邊學(xué)邊玩”(PracticeandPlay)模塊包涵長(zhǎng)達(dá)200小時(shí)的一系列在線Flash游戲和活動(dòng)，能讓孩子在家繼續(xù)練習(xí)和復(fù)習(xí)，離開(kāi)學(xué)校也能繼續(xù)學(xué)英語(yǔ)。而“家長(zhǎng)園地”(ParentPage)模塊能讓家長(zhǎng)直接與學(xué)校連線，了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步情況和課堂反饋。

全新設(shè)計(jì)的校園環(huán)境及課堂設(shè)施

今年，我們?cè)诟鞯氐膶W(xué)校設(shè)計(jì)也進(jìn)行了全面的升級(jí)，每所學(xué)校都有英孚特別設(shè)計(jì)的好奇探索墻可以讓孩子通過(guò)直觀的觸摸來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，其中標(biāo)著26個(gè)字母的盒子能用來(lái)幫助孩子趣味記單詞；而在“生活俱樂(lè)部區(qū)域”里，有一塊“挑戰(zhàn)地毯”，它包含著27種EF英孚獨(dú)家設(shè)計(jì)的游戲，供孩子們使用英語(yǔ)來(lái)互相競(jìng)爭(zhēng)、合作和游戲；我們還設(shè)有一塊超受歡迎的“回聲墻”，孩子們可以通過(guò)它互相練習(xí)英語(yǔ)發(fā)音和聽(tīng)力。

通過(guò)EFTrailblazers少兒英語(yǔ)課程，孩子到底能學(xué)多少？

課程級(jí)別教學(xué)目標(biāo)

少兒英語(yǔ)新手級(jí) Trailblazers 1		該級(jí)別的少兒英語(yǔ)學(xué)員能對(duì)一些語(yǔ)言作出反應(yīng)，熟悉一些出現(xiàn)頻率較高的詞匯，例如問(wèn)好，能夠有限的對(duì)理解用英語(yǔ)作出表達(dá)，但是還是不能表達(dá)完整。 該級(jí)別的少兒英語(yǔ)學(xué)員可能認(rèn)識(shí)一些常用的詞語(yǔ)；對(duì)發(fā)音和拼寫(xiě)的關(guān)系認(rèn)識(shí)比較有限。
少兒英語(yǔ)初級(jí)預(yù)備級(jí)  Trailblazers 2		該級(jí)別的少兒英語(yǔ)學(xué)員還是會(huì)偶爾使用母語(yǔ)。造句還是有著一定困難。通過(guò)手勢(shì)、表情、上下文幫助能明白理解較短的言辭。 該級(jí)別少兒英語(yǔ)學(xué)員的閱讀能力還僅局限于認(rèn)識(shí)個(gè)別單詞和簡(jiǎn)單的句型。而寫(xiě)作能力也僅僅是簡(jiǎn)單的抄寫(xiě)列句。
少兒英語(yǔ)初級(jí) Trailblazers 3		該級(jí)別的少兒英語(yǔ)學(xué)員可以使用簡(jiǎn)單的言辭，能理解短語(yǔ)和說(shuō)的較慢的話，能理解簡(jiǎn)單的對(duì)話。 該級(jí)別的少兒英語(yǔ)學(xué)員能讀懂熟悉的短文，已開(kāi)始使用一些閱讀技巧，能寫(xiě)出簡(jiǎn)單的句子。
少兒英語(yǔ)中低級(jí) Trailblazers 4		該級(jí)別的少兒英語(yǔ)學(xué)員能應(yīng)對(duì)一些簡(jiǎn)單的對(duì)話，但是不能保持對(duì)話一直持續(xù)下去。依賴記住的一些短語(yǔ)。對(duì)對(duì)話表現(xiàn)的非?；钴S，但是需要一些時(shí)間來(lái)想回答。還是經(jīng)常會(huì)犯一些語(yǔ)言錯(cuò)誤導(dǎo)致誤解。如果說(shuō)的較慢的話，學(xué)員也可以理解較長(zhǎng)點(diǎn)的句子。 該級(jí)別的少兒英語(yǔ)學(xué)員能看懂一些每天接觸到的東西，比如，菜單和時(shí)刻表。他們也能就熟悉的題目用連詞寫(xiě)出一篇短文。
少兒英語(yǔ)中級(jí) Trailblazers 5		該級(jí)別的少兒英語(yǔ)學(xué)員對(duì)熟悉的話題能很好的和他人對(duì)話。由于詞匯的局限，對(duì)于不熟悉的話題，他們就較難保持對(duì)話進(jìn)行下去。能偶爾轉(zhuǎn)變一下句型，但是很少用從句，而且時(shí)常用錯(cuò)?；灸芾斫馑说膶?duì)話。 該級(jí)別的少兒英語(yǔ)培訓(xùn)的學(xué)員大部分時(shí)間可能還是需要獨(dú)自一人靜靜的閱讀。能使用一些閱讀技巧。能講出文章的中心思想，能理解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，能寫(xiě)一些小標(biāo)注來(lái)幫助傳達(dá)意思。