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平面設(shè)計(jì)版式|在版式設(shè)計(jì)中一圖多用的處理技巧
平面設(shè)計(jì)版式|在版式設(shè)計(jì)中一圖多用的處理技巧
48 2017-04-12
學(xué)平面設(shè)計(jì)首選長(zhǎng)春世紀(jì)教育,20年專注職業(yè)培訓(xùn)。
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在平面設(shè)計(jì)版面設(shè)計(jì)過程中,很多地方都會(huì)用到圖片,有時(shí)候?qū)ふ覉D片的花費(fèi)的時(shí)間比設(shè)計(jì)創(chuàng)造的時(shí)間還要長(zhǎng),下面就介紹一個(gè)簡(jiǎn)單的方法來解決這個(gè)問。
我們用一個(gè)實(shí)例來說明這個(gè)問題,我們只用一張圖片,通過分割剪切,就可以將這張圖片用在不同的地方,出來的效果同樣非常漂亮。一張圖片解決一個(gè)版面甚至多個(gè)版面,其實(shí)也是足夠的!
將你買回來的圖片物盡其用,通過有創(chuàng)意的做法從原圖中得到幾個(gè)小圖,來配合你的版面設(shè)計(jì)。
上圖這是我們要利用的原圖。
在平面設(shè)計(jì)版式設(shè)計(jì)中就變成了上圖這樣。
其實(shí)在大圖中隱藏著一些小圖片嗎?所以我們可以大膽嘗試,將一張照片剪切成多張小照片。而且,由于這些小圖片都是來自同一張大圖片,所以它們的色調(diào)及圖案都顯得非常統(tǒng)一,這使你的設(shè)計(jì)輕而易舉就可以獲得協(xié)調(diào)的效果。
其中的關(guān)鍵就是你要選擇好到底要哪部分。我們可以想象一下我們是在跟別人講一個(gè)故事。一張從大圖片出來的小圖片其實(shí)有著一種全新的意義,這個(gè)過程本身就很有趣。將圖中各個(gè)不同的部分分離,然后看一下我們到底有什么信息可以傳達(dá)給別人。
當(dāng)我們一眼望去這張海灘的圖片時(shí),我們是將它看成一個(gè)整體的,或多或少會(huì)對(duì)其中的細(xì)節(jié)置若罔聞。但如果我們將各部分分離,我們會(huì)發(fā)覺,其實(shí)每一部分都隱藏著一個(gè)“故事”,都有著各自的重點(diǎn)。
上圖如同一幅人間天堂式的風(fēng)景,它是駛離陸地還是準(zhǔn)備靠岸?如果我們沒有看原圖,我們無從判斷。
舊的總比新的更有性格。我們選擇這艘破舊的小船,讓你不禁在想,這艘小船見證了多少的風(fēng)雨?當(dāng)我們從大圖中截取讓它變成一幅單獨(dú)的圖片時(shí),這艘小船顯得孤伶伶的,它以前的主人是誰?它現(xiàn)在為什么會(huì)停在這里?旁邊的那些腳印又是誰留下的?
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