合肥交互設(shè)計包過班在哪里
96 2017-04-12
合肥交互設(shè)計包過班在哪里?如果用戶期待某些事以不同的方式運作,你會發(fā)現(xiàn)去改變這些期待時你無法取勝。如果你的方式?jīng)]有明確的優(yōu)點,那就按照你的用戶期待的方式來吧。
設(shè)計師,這些東西知道了!
樹形結(jié)構(gòu),做產(chǎn)品交互的邏輯關(guān)系就要像自然生長的大樹,樹干、樹枝和樹葉越往內(nèi)部交互就要越少,不能在樹葉上長了顆大樹。
通常情況下很容易理解,交互設(shè)計與功能復(fù)雜度相聯(lián)系,就像大樹一樣,界面展示一開始的時候是樹根樹干樹枝和一片小樹葉,功能點一點點變小,減弱。但是有時候我們在用app的時候會在一個很不明顯的地方有一個大功能,就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,我不說這個對還是錯,如果這個新大陸是一個很重要的功能點,那么做交互就要有新手引導(dǎo),指引用戶用這個功能,不然只有20%的用戶會發(fā)現(xiàn)此功能,埋藏越深責(zé)用戶點擊率會越低。如果這個功能不是很重要那么可不可以換一種形式展現(xiàn),減少功能點從一棵樹變成一片樹葉。
合肥交互設(shè)計包過班在哪里:houxue/news/383564
關(guān)于設(shè)計師,這些不得不了解!
不要通用平臺特有的icon
平臺通常提供了一組常見的功能icon,如共享,創(chuàng)建新的文檔或刪除文檔。當(dāng)你將App放到另一個平臺時,你應(yīng)該把平臺特有的icon置換成該平臺的icon。
合肥交互設(shè)計包過班在哪里:設(shè)計師培訓(xùn)班
綜上所述,“合肥交互設(shè)計包過班在哪里?”就介紹到這里,感謝您的閱讀。
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