報(bào)考國家公務(wù)員申論培訓(xùn)？行測也就是那幾個(gè)模塊，大家都說數(shù)學(xué)運(yùn)算難，對(duì)，這個(gè)就難，所以，在考試中，我們要掌握一些考試的技巧。

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　　邏輯復(fù)習(xí)策略之類比推理。類比推理題的題量每年穩(wěn)定在10道題，難度中等，是國考行測所有題型中比較簡單的一類題目，但是我們?nèi)匀徊荒艿粢暂p心，仔細(xì)應(yīng)對(duì)。知識(shí)點(diǎn)上重點(diǎn)考察經(jīng)驗(yàn)常識(shí);考查形式包括兩項(xiàng)式、三項(xiàng)式及括號(hào)式。在復(fù)習(xí)時(shí)考生應(yīng)掌握?？贾R(shí)點(diǎn)，注意仔細(xì)分析題干詞語間的關(guān)系，同時(shí)要更加細(xì)心的區(qū)分選項(xiàng)，以在類比推理中拿到高分。

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　　進(jìn)行“二次概括”。申論考試案例型材料占據(jù)的比重越來越大。對(duì)于案例型材料來講考生很容易做到對(duì)故事本身情節(jié)的把握，但是對(duì)于案例型材料來講其故事背后給我們帶來的啟發(fā)和思考考生卻是不容易掌握的。這就需要考生在原有材料基礎(chǔ)上進(jìn)行再一次的概括，即“二次概括”才能符合命題人的要求。所以要想做到這一點(diǎn)，考生就需要大量的做題，熟練地運(yùn)用多種閱讀方法和閱讀技巧，從而增加對(duì)文字材料的敏感度，以切實(shí)提高自身的歸納概括能力。

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　　以上介紹了大家在面臨國考行測的相關(guān)的問題，希望能夠?qū)Υ蠹业淖钥加兴鶐椭?，關(guān)于“報(bào)考國家公務(wù)員申論培訓(xùn)？”的講解就這么多了，自己的前途，都是掌握在自己的手中，自己的希望也同樣如此，既然報(bào)名了，復(fù)習(xí)了，就要爭取獲得最大的優(yōu)勢。

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