目前，國內(nèi)的海外夏令營市場已經(jīng)日趨成熟，囊括了近20個東西方國家和地區(qū)，包括美國、加拿大、英國、澳大利亞、日本、新加坡等等，內(nèi)容更是多姿多彩。這些海外夏令營的項目大致可分為幾大類。

學術(shù)型夏令營。學生在夏令營期間會進行英語學習、接受領(lǐng)導(dǎo)力提升訓練、接受少年MBA課程學習等。在真實的國外課堂上，和國外同齡人一起進行互動式學習，感受非一般的課堂。例如“名校英語學習體驗營”，“哈佛大學領(lǐng)導(dǎo)力培訓營”“少年MBA訓練營”等。

名校探訪型夏令營。夏令營期間，將走訪多所世界名校，與校方進行面對面深度交流，了解名校歷史文化及留學咨訊。例如“頂尖高校游”“常春藤名校預(yù)備營”等。

游覽探險型夏令營。學生有機會暢游世界各地，感受東西方文化差異，體驗世界歷史文明，開闊視野，啟發(fā)多元思維方式。如“東西海岸游學營”等。

各主題類別夏令營。以音樂、體育、野外生存等為主題的游學線路，為不同興趣愛好的學生專門個性化設(shè)計，滿足了更多需求。例如“好萊塢影視制作夏令營”“高爾夫英語夏令營”“NBA籃球主題營”等。

這些國際夏令營價格不菲，家長送子女參加是有所期望的，比如希望通過幾周的時間，可以提高孩子獨立自主的生活能力，或是提高英語能力，并且拓展國際化視野。此外，海外夏令營的吸引力還在于：與外國學生進行課堂互動，體驗國外獨特的學習方式；建立國際友誼，結(jié)交外國朋友；提高獨立能力，培養(yǎng)團隊合作精神。為未來學業(yè)、事業(yè)、社交的國際化打下基礎(chǔ)。

因此，根據(jù)孩子的特點和興趣所在，先把一個合適的國際夏令營和來自全世界各地的優(yōu)秀者一起進行強化訓練的經(jīng)歷，將會對孩子的成長產(chǎn)生重要影響。

海外夏令營，培養(yǎng)未來社交圈

教育一直為社會各界的成功人士所看重，那么海外夏令究竟是一種教育形式？抑或是讓孩子們游玩的托詞呢？筆者認為，有相當一批高水準夏令營具有極大價值，尤其適合企業(yè)家等高資產(chǎn)人群家庭的子女和大眾眼中的“富二代”。這一群孩子作為企業(yè)的接班人，從小就被寄予極大期望并承擔起壓力，他們需要學習的不再是單純的學術(shù)知識，更重要的對個人能力的磨練，此此夏令營則為他們提袋了一個絕佳的機會。

鍛煉社交能力，開始培養(yǎng)并拓展“社交圈”

大部分的中國孩子在繁重的課業(yè)壓力下，往往把注意力都放在考試上，缺乏建立自己的社交圈，并鍛煉自己的社交能力這種意識。新興的很多特色夏令營則把社交能力納入活動之中，如“高爾夫/馬術(shù)集中營”，參加的學生大部分來自“貴族家庭”，首先為孩子們提供了一個認識的機會，并且在幾周的訓練時間中，校方還開設(shè)培養(yǎng)社交能力的相關(guān)課程，邀請社會名流來給孩子們演講，舉辦各種形式的“SocialEvent”,旨在幫助孩子們掌握基本的社交能力，踏出建立自己人脈的的第一步。

提高孩子的領(lǐng)導(dǎo)力

大家都知道，美國大學例如哈佛大學，在錄取學生時看重各方面能力，而其中領(lǐng)導(dǎo)力首當其沖，一個孩子想要在成長過程中取得成功，離不開對領(lǐng)導(dǎo)力的不斷修煉。這點也是為國內(nèi)的青少年教育所忽略。利用寒暑假參加一些頂尖厭這的“領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)夏令營”或者“少年MBA訓練營”是很好的一個選擇，例如在哈佛大學的領(lǐng)導(dǎo)力培養(yǎng)中心進行為期一周的強化授課，參加關(guān)于“個人奮斗”等為主題的講座，以團隊為單位接受安排的案例分析等任務(wù)，切實感受并提高自我管理能力、組織管理能力、溝通能力、團隊建設(shè)能力、談判能力等。

開啟世界頂級名校的大門

為期幾周的夏令營中，訪問世界頂尖名校必然是行程的重要內(nèi)容，哈佛大學、MIT、耶魯大學、牛津大學……讓孩子真實體驗世界名校文化氛圍，了解不同學校特點，選擇心目中最向往的大學或“DreamSchool”。一些校方會安排在校園現(xiàn)場舉辦講座，講解西方教育體制，特別是申請學生的要求與期望，由學校錄取的辦公室介紹“如何競爭頂尖大學”,分析申請論文、個人檔案、獎學金政策等，并且由成功的中國校交分享心得經(jīng)驗。一次成功的海外夏令營，成為孩子入讀世界頂級名校的有力熱身。

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