詩歌學習了很多技術性的東西，孩子們對于各種韻，明暗喻等等都能輕松找出來。也背誦了幾首名詩，雖然這學期時間緊，沒有怎么背新詩。為了判斷蘇州哪家英語培訓最好，小編發(fā)現(xiàn)學習語言的過程是潛移默化的，蘇州沃爾得語言培訓中心的老師依然感覺背詩歌是多多少少培養(yǎng)了一點點孩子對詩歌的熱愛，至少是對語言沒有太大的畏懼感。就比如說前段時間電影《星際穿越》里那首詩，孩子主動要求學。

　　語法，有些班關于這方面的教學有一點費勁，somehow就卡在非謂語動詞這兒了……（不像初，高中孩子，語法已成為他們閱讀經典文獻的輔助工具）。

　　詞匯，有些班孩子詞匯量差別非常大。精讀中的詞匯就不統(tǒng)一要求了，給家長推薦了各種詞匯書，他們各自斟酌選用。課堂上是系統(tǒng)的拉丁/希臘詞根詞綴及其衍生詞的學習。

　　希臘神話，西方文化的根基，為了給以后閱讀鋪平道路。蘇州哪家英語培訓最好？當然選擇蘇州沃爾得語言培訓中心，這里的老師計劃給他們用不同難度的書籍過兩遍，做到爛熟于心。在學習希臘神話之后，要著手'圣經作為文學'的閱讀計劃，以及莎士比亞故事，都是為以后打基礎。

　　蘇州哪家英語培訓最好？當然選擇蘇州沃爾得語言培訓中心，這里的老師考慮到“兼顧應試”也給孩子們每周留一篇涉及各種不同內容的閱讀理解練習（人文，科學，數(shù)學……），孩子們從最初十幾分鐘完成一篇到現(xiàn)在4-8分鐘完成一篇且不犧牲正確率（如果不是趕作業(yè)的話）。

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