感覺統(tǒng)合失調(diào)的原因

美國南加州大學(xué)愛爾絲博士及其他十二位兒童專家共同認(rèn)為，兒童感覺統(tǒng)合失調(diào)，主要有以下兩大原因造成：

A、生理原因(先天性的)

(1)胎位不正引起的平衡失調(diào)；

(2)早產(chǎn)或剖腹產(chǎn)造成幼兒壓迫感不足；造成觸覺失調(diào)。

(3)懷孕期間不正確的吃藥和打針對幼兒造成的傷害；

B、環(huán)境及人為的原因(后天性的)

(1)小家庭和都市化生活，使兒童活動范圍變小，大人對幼兒過度保護，事事包辦，導(dǎo)致兒童接受的信息不全面；

(2)父母太忙碌，輔導(dǎo)少，造成幼兒右腦感官刺激不足；

(3)出生后，沒讓孩子經(jīng)過爬就直接學(xué)走路，產(chǎn)生前庭平衡失調(diào)；

(4)父母或保姆不讓孩子玩土，玩沙怕弄臟，造成幼兒觸覺刺激缺乏；

(5)過早使用學(xué)步車，使幼兒前庭平衡及頭部支撐力不足；

(6)父母要求太高，管教太嚴(yán)，人為地造成孩子壓力太大，產(chǎn)生拔苗助長的挫折感。

溫馨提示：感覺統(tǒng)合問題的改善，是要靠時間和耐心的。效果和程度因人而異，跟孩子的年齡、配合程度、感統(tǒng)失調(diào)的程度有直接關(guān)系。一般的訓(xùn)練在一個周期內(nèi)就能見效，而要在3個月以后才會有明顯的效果?；加凶蚤]癥的孩子一般需6個月才能見效，訓(xùn)練時間通常為2—4年。當(dāng)所有的訓(xùn)練有明顯效果后，還需要一個鞏固的階段。

感統(tǒng)訓(xùn)練小游戲

1.接球游戲

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練手臂的運動能力。

訓(xùn)練要求：家長與孩子對面而坐，家長把球遞給寶寶，鼓勵他把球同樣遞給家長。

方法：開始時家長可把球直接放入孩子手中；然后家長把球伸向孩子，鼓勵寶寶伸手來接球；當(dāng)寶寶主動把球給家長時，家長應(yīng)該說“謝謝”。

幫助：如果寶寶沒有接球、給球的主動性，請另外一位成人給予身體指導(dǎo)，直到寶寶開始有主動接、給球的意識，然后逐漸地撤銷給予的幫助。

2.推球回去

訓(xùn)練目的：訓(xùn)練手臂的運動能力及手眼協(xié)調(diào)能力。

訓(xùn)練要求：家長與孩子面對面坐在桌子兩端，家長把球推給孩子，鼓勵他伸手把球接住并推回給家長。

方法：開始時需要在一手臂的距離內(nèi)進行推、接球，鼓勵寶寶雙手接球。推球則用右手從右往左推。接著逐漸地把距離拉大，并鼓勵寶寶用雙手往外推球，用單手接球。

幫助：開始時需要另外一位成人的身體協(xié)助，注意培養(yǎng)寶寶在每一難度的獨立操作技能，然后逐漸撤銷幫助的程度。

3.擦背游戲

訓(xùn)練目的：加強肌膚的接觸刺激。

訓(xùn)練要求：適合在洗澡的時候進行。

方法：給寶寶洗澡時，用海綿或毛巾輕擦孩子的背部，從上到下、從左到右，按順序擦，也可打圈式地擦。

4.呵癢癢

訓(xùn)練目的：加強肌膚的接觸刺激。

訓(xùn)練要求：在寶寶心情愉悅的情況下進行此游戲。

方法：家長用手撓寶寶的頭頸、胳肢窩、腳底等皮膚觸覺敏感處，手的力度一陣輕一陣重，如果寶寶害怕，或抗拒，先對其全身肌膚輕輕地?fù)崮?，等寶寶?xí)慣以后再逐漸地把時間延長。

5.刷子脫敏

訓(xùn)練目的：加強肌膚的接觸刺激，減少觸覺防御。

訓(xùn)練要求：準(zhǔn)備軟毛的刷子。

方法：家長用刷子先刷寶寶的手背、手指等觸覺防御性較少的部位，然后漸漸過渡到刷寶寶的手心。再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過渡到刷腳底中心部位。如果寶寶抗拒，可每次只擦一下，反復(fù)地嘗試，直至寶寶習(xí)慣這種觸覺刺激。

6.陽光隧道

訓(xùn)練目的：調(diào)節(jié)前庭感覺系統(tǒng)，加強肌膚的接觸刺激。

訓(xùn)練要求：讓寶寶俯臥著身體，從隧道中爬行通過。

方法：可以先讓寶寶在充氣隧道四周玩耍并觀察其他孩子如何做，讓寶寶觸摸和搖晃隧道，培養(yǎng)其興趣和消除恐懼感；如果寶寶不合作，可以給予食物強化，把寶寶喜歡吃的零食或水果放在隧道里，鼓勵寶寶爬進去拿取食物；或者讓寶寶邊爬邊推一個中型球前進。

幫助：全程由家長身體指導(dǎo)完成。如果寶寶出現(xiàn)緊張或抗拒的情況，請以鼓勵、引導(dǎo)方式取得其配合為主，不要強迫配合，以免造成寶寶肌肉過度緊張，效果適得其反。

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