妙招一：積極回應。

　　當寶寶呼喚，詢問、傾訴甚至是自言自語時，我們都給予積極，及時的回應。因為語言是在交流與應用的過程中逐漸熟練和掌握的，寶寶在互相交流的環(huán)境中才能經(jīng)常鍛煉語言表述，我們就在交談中及時糾正、指導、拓展寶寶的語言表述。寶寶想說、敢說、愿說了，語言自然發(fā)展得好了。

　　妙招二：激發(fā)想象。

　　平常生活中，我們處處可以激發(fā)寶寶展開想象?？吹侥硞€物體的時候，我們不妨多問一句：“像什么?在干什么?”，一步步地引導寶寶展開想象，想得多了，寶寶說的就多了。

　　妙招三：邊看邊說。

　　寶寶看電視的時候，家長不能趁機做其他事情，這時候，家長應該在一旁陪伴，并針對電視節(jié)目解說，提問，討論，幫助他利用電視媒體學習語言。

　　妙招四：不怕“對牛彈琴”。

　　不要認為寶寶聽不懂或者還不會說話，就不和寶寶交談。要培養(yǎng)寶寶說話的能力就必須早早與之進行親子交談。不管說話還是講故事，看著寶寶的眼睛，聲情并茂甚至有點夸張地講給寶寶聽。久而久之，寶寶潛移默化地就感知了。

　　妙招五：先口語，再書面語。

　　在孩子4-5個月大的時候就可以有計劃地進行一些親子閱讀。一周給他講2～3個故事，反復、輪流、循環(huán)地講。一個故事開始講時我們是非?？谡Z化的，盡可能地發(fā)揮想象，拓展講述許多畫面上沒有直接表現(xiàn)的線索、情節(jié)、對話、心理活動等，為寶寶對故事的理解作好鋪墊。當寶寶熟悉了一個故事的時候，我們就可以用比較規(guī)范的書面語言給他們講同一個故事，這樣不僅有助于寶寶在之前理解的基礎上學習詞匯，語句并嘗試簡單地復述。

　　妙招六：對話表演。

　　這是孩子喜歡的“過家家”的游戲。親子時光，我們常常一起玩角色游戲，如拿被子蒙起頭躲在里面玩“小兔和狼”的游戲，我當大灰狼，開心當兔子。

　　妙招七：發(fā)揮家里音響、話筒的作用。兒歌也是幫助寶寶學習、記憶、運用語言的好方法。利用家庭表演的方式和寶寶一起學習兒歌既為寶寶提供了復習的機會，也鍛煉了寶寶的膽量。

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