什么專業(yè)就業(yè)前景好，北大青鳥樹人校區(qū)老師為你導(dǎo)航.隨著互聯(lián)網(wǎng)的蓬勃發(fā)展，IT行業(yè)也隨之迅猛的發(fā)展起來。因此計(jì)算機(jī)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的短缺現(xiàn)象也會越來越嚴(yán)重。在我國，IC人才、網(wǎng)絡(luò)存儲人才、電子商務(wù)人才、信息安全人才、游戲技術(shù)人才嚴(yán)重短缺，在軟件人才層次結(jié)構(gòu)上，水平高的系統(tǒng)分析員和有行業(yè)背景的項(xiàng)目策劃人員偏少，同時軟件藍(lán)領(lǐng)也比較缺乏。

　　因此，對于高考落榜生、中專畢業(yè)生來說，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)學(xué)校是一個很不錯的選擇。但是有些家長對培訓(xùn)學(xué)校報(bào)有偏見，認(rèn)為這些學(xué)校不正規(guī)，沒有文憑。殊不知，要想在現(xiàn)在的社會上求得生存文憑已不是唯一的條件，沒有過硬的技術(shù)、自己獨(dú)到的見解，不懂得與人合作，即使有再高的學(xué)歷也很難在社會上生存?，F(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生們普遍存在這樣一種現(xiàn)象，剛從學(xué)校出來，沒有實(shí)際的技能、手高眼低，不懂得放低自己的姿態(tài)，很難找到適合自己的工作，一樣很難在社會上生存。

　　從技?；蚴桥嘤?xùn)學(xué)校出來的學(xué)生則不然，他們學(xué)到了可以在社會上生存的本事，但是卻沒有大學(xué)生的那么高的姿態(tài)。所以，對于企業(yè)來說，這樣的學(xué)生更是他們所需要的。因此，上培訓(xùn)班同樣是很好的選擇。

很多培訓(xùn)學(xué)校為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，還設(shè)置了不同的課程，全方面的提高學(xué)生進(jìn)入社會應(yīng)對各種局面的能力。比如北大青鳥開設(shè)的COT課程。全面的鍛煉了學(xué)生的能力。