合肥中考指標(biāo)2016？不少初三考生因?yàn)槭状谓?jīng)歷這么的大考，而感到嚴(yán)重憂慮，本來沒必要，要對自個有決心，信任自個關(guān)于常識的把握現(xiàn)已很全部了，這么就不會嚴(yán)重了。下面小編介紹幾種中考溫習(xí)法，以協(xié)助考生們高功率的溫習(xí)。

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　　初中學(xué)習(xí)切不可偏科

　　初中是打根底的階段，常識的全部積累和大腦思想的全部檢測對往后一生都很主要。因而，考試分值不高的門類，也有必要均勻下功夫。與其在自個強(qiáng)項(xiàng)上花許多精力去摳20%的選拔題，不如在自個弱項(xiàng)上花一些時刻抓好50%的根底題和30%的能力題。

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　　后進(jìn)生：立足基礎(chǔ)知識

　　“根底相對單薄的同學(xué)，在這剩余的時間內(nèi)大幅進(jìn)步成果并不現(xiàn)實(shí)，所以，要力保根底題?！睂＜姨崾?，成果相對落后的學(xué)生，要安身講義，夯實(shí)根底。中考既調(diào)查根底知識、根本技能和根本辦法，又要調(diào)查學(xué)科才能。但總的來說，以根底知識調(diào)查為主，考生應(yīng)力保根底題，力求中高難度標(biāo)題。例如可以把精力更多地放在單詞、詞組、公式、核算這類經(jīng)過溫習(xí)能較快收效的根底題型上。也可多做些典型題，學(xué)習(xí)答題竅門，掌握學(xué)科知識的規(guī)律和原理。

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　　本文關(guān)于“合肥中考指標(biāo)2016？”的介紹就說到這里，感謝閱讀!考試溫習(xí)要注重中考考試闡明和講義，逐條溫習(xí)，使溫習(xí)有的放矢，中考考試闡明常識條目中沒有的內(nèi)容，中考必定不考。

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