南京雅思應(yīng)該如何學(xué)習(xí)？英語水平是其招收中國雇員的重要標(biāo)準(zhǔn)之一，而雅思成績則可以非常客觀而且全面地反應(yīng)出一個(gè)人具有的英語水平，因此越來越多的外國駐華企業(yè)認(rèn)可這一成績。

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　　學(xué)生可以經(jīng)過了解短語和句型聽懂平時(shí)簡單的對(duì)話。

　　因?yàn)檫@時(shí)學(xué)生能零星地捉住大多數(shù)短語和句型，所以了解單個(gè)的語句不會(huì)有很大妨礙，可是，學(xué)生對(duì)內(nèi)容上的聯(lián)接和語言之間的聯(lián)系仍是有些含糊的，因而難以徹底了解聽力文章。老師應(yīng)留意培育學(xué)生從全面上掌握語句或短文內(nèi)容的才能，即可以捉住文章的頭緒和首要細(xì)節(jié)。學(xué)生可以聽寫記載文章重點(diǎn)，比方，播映一段聽力文章，學(xué)生要記載主題，主體內(nèi)容的幾個(gè)重點(diǎn)，及每一重點(diǎn)中的首要細(xì)節(jié)。這一期間的訓(xùn)練可以極好地培育學(xué)生抓重點(diǎn)的才能和記載才能。這種訓(xùn)練辦法關(guān)于雅思中等期間的教育具有很強(qiáng)的輔導(dǎo)性，中等期間學(xué)生有必定的聽力水平，可是對(duì)整篇聽力文章掌握不全，覺得聽力考題中的細(xì)節(jié)填空題難度較大，此期間學(xué)生經(jīng)過聽寫記載訓(xùn)練，聽力才能會(huì)大有前進(jìn)。

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　　與是否可以正確發(fā)音比起來，流利程度與心理因素有更多關(guān)系。要做到流利，你需要對(duì)自己的詞匯量以及將每個(gè)單詞以合乎語法的順序組合起來有足夠的信心。換句話說，流利就是非常自信地用英語表達(dá)自己。為有效增加自信和提高流利程度，你需要通過大量工作來提高你的詞匯量和語法知識(shí)。

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