武漢平面設(shè)計(jì)考前培訓(xùn)？在必要時(shí)適當(dāng)使用動(dòng)態(tài)“Gif”圖片，為減少動(dòng)畫(huà)容量，應(yīng)用巧妙設(shè)計(jì)的Java動(dòng)畫(huà)可以用很小的容量使圖形或文字產(chǎn)生動(dòng)態(tài)的效果。但是，由于在互聯(lián)網(wǎng)瀏覽的大多是一些尋找信息的人們，仍然建議您要確定您的網(wǎng)站將為他們提供的是有價(jià)值的內(nèi)容，而不是過(guò)度的裝飾。

說(shuō)說(shuō)這設(shè)計(jì)師!

任務(wù)分析

第一步任務(wù)分析。這里要做的是對(duì)于將要設(shè)計(jì)的這個(gè)新界面的所有任務(wù)的分析，也就是用戶(hù)在界面上能進(jìn)行的所有操作。這個(gè)分析在功能需求的基礎(chǔ)上進(jìn)行，需求方一般提供一個(gè)功能點(diǎn)的列表。

任務(wù)分析最常見(jiàn)的是任務(wù)列表，另外有任務(wù)流程和任務(wù)場(chǎng)景等。下面以任務(wù)列表為例。

列出所有主要任務(wù)，以及每個(gè)主要任務(wù)的子任務(wù)。再把子任務(wù)細(xì)分到各個(gè)步驟。

武漢平面設(shè)計(jì)考前培訓(xùn)：houxue/news/383594

設(shè)計(jì)師怎么設(shè)計(jì)，這些都是!

不要要求用戶(hù)在下載完App后馬上為App評(píng)分

沒(méi)有人真的想被打斷，更不用說(shuō)他在做重要事情時(shí)被無(wú)意義的事情打斷。如果他們最近才下載或只使用了幾次App，那么避免要求用戶(hù)為你的App評(píng)分。相反，等到他們直到被證明是重復(fù)用戶(hù)，他們將更有可能為你的App提供更多反潰

武漢平面設(shè)計(jì)考前培訓(xùn):設(shè)計(jì)師培訓(xùn)班

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