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上海會計保障就業(yè)班培訓(xùn)求推薦
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39 2017-04-14
01專注財務(wù)會計培養(yǎng)
財務(wù)會計是學(xué)員進(jìn)入會計行業(yè)的第一個門坎,我們將通過增加大量行業(yè)賬實操,培養(yǎng)具備極致核算能力的財務(wù)會計。目前,我們的課程主要是財務(wù)會計。
02向管理會計轉(zhuǎn)型
待財務(wù)會計培養(yǎng)成熟,一舉轉(zhuǎn)型管理會計。目前顯示在階梯圖上,可以讓學(xué)員看到財務(wù)這條路上有多長的路要走,可以達(dá)到什么樣的程度,以我們學(xué)員目前的能力水平,無法達(dá)到管理會計的階段,因此第一階段,我們并不會推管理會計課程。
課程優(yōu)勢
推出階段學(xué)習(xí)概念,1元學(xué)會計
不再設(shè)傳統(tǒng)的班型,而是以學(xué)段學(xué)習(xí)的概念推出,校區(qū)只需設(shè)一個班,學(xué)員統(tǒng)一在一個班中上課,不同的只是隨著選擇學(xué)段不同而在校的時間長短不同。有利于校區(qū)
集中優(yōu)勢資源,為學(xué)員提供最優(yōu)質(zhì)的課程,最極致的服務(wù),全面提升學(xué)員滿意度。同時,避免不同班型間價格差異的對比太大,學(xué)員不選報高段課程的情況
不再區(qū)分班型而是以用戶終身成長的能力階梯劃分課程學(xué)習(xí)內(nèi)容的段位,從學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式和教學(xué)服務(wù)三個方面詮釋恒企打造“自信”會計人才的方式。
通過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化的分段解決方案,清晰地將學(xué)員學(xué)完各段課程后所能達(dá)成的目標(biāo)場景表現(xiàn)出來,包括未來可適應(yīng)的工作、可拿到的薪水等等。學(xué)員報讀課程,不再以班型為基準(zhǔn)來做選擇,而是以其目前的基礎(chǔ)和未來想達(dá)到的能力水平與對職場的目標(biāo)來選擇。激發(fā)學(xué)員追求更好的生活,從而選擇報讀更高學(xué)段的課程。
注:線下不再推從業(yè)資格證考證班,如需報讀該班型,僅需1元即可報讀
課程段位功能性
1)Ⅰ(入門級)=考證三科+出納崗位實操,此為新創(chuàng)學(xué)段,主要作用是彌補(bǔ)低端價格學(xué)段空缺,不引導(dǎo)學(xué)員報此級。
2)Ⅱ(實務(wù)級)=新辦商業(yè)企業(yè)會計實戰(zhàn)(手工賬)+大型商業(yè)會計實戰(zhàn)(電腦賬)+稅務(wù)實戰(zhàn)+Excel財務(wù)運(yùn)用+連鎖業(yè)+酒店業(yè)
3)Ⅲ(精英級)=單車間單步驟工業(yè)企業(yè)會計實戰(zhàn)(品種法)+多車間多步驟工業(yè)企業(yè)實戰(zhàn)(品種法+分批法+分步法)+房地產(chǎn)業(yè)+裝修裝飾業(yè)+新版財務(wù)管理(可選擇提供VIP服務(wù):協(xié)議保就業(yè))
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