長春市日語等級考試輔導(dǎo)班？日語的入門比較簡略可是越學(xué)就會發(fā)現(xiàn)有越多的東西要學(xué)，所以在學(xué)好日語根底后，進一步的提高對于真正學(xué)好日語這門言語是非常重要的。當然對此，不一樣的人都有自個不一樣的辦法，許多時分咱們就要集思廣益，從中找到合適自個的學(xué)習(xí)辦法。

學(xué)習(xí)日語要掌握的技巧很實用!

口語訓(xùn)練：“重復(fù)”原則

不要憂慮自個的回憶欠好，記不住僅僅由于你重復(fù)的次數(shù)還不行!感到艱難大，也僅僅由于你重復(fù)地不行!一定要重復(fù)到100遍、1000遍，直至信口開河!再難的東西也經(jīng)不起重復(fù)操練，任何艱難都會在重復(fù)的力氣下屈從!請記?。褐貜?fù)創(chuàng)造奇觀!重復(fù)造就天才!

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日語入門：最基礎(chǔ)的日語知識!

は和が在單句中的用法：判斷句用「は」，現(xiàn)象句用「が」

A雨が降っている。/とんぼが飛んでいる。/電車が來た。/お父さんが帰ってきた。

B雨は水滴だ。/この花は美しい。/町はにぎやかだ。

何謂現(xiàn)象文?

就是像例句A一樣，“原封不動的，不作任何加工，真實的”描述所見的現(xiàn)象的句子叫做“現(xiàn)象文”，一般是以動詞結(jié)句(也就是動詞謂語句);在現(xiàn)象句中，描述現(xiàn)象發(fā)生多用「が」;描述現(xiàn)象繼續(xù)，一般用「は」;

像例句B，就是說話人自己主觀的夠定的真理，認為“雨就是由水滴構(gòu)成的”，到底是不是真的這個責任是說話人自己承擔的。判斷句多是名詞作謂語(～は～です)，也有形容詞或形容動詞作謂語。(Point：所以日本人在日常會話時，都會在句尾加上表示推測的でしょう、ではないか等表達，委婉的敘述自己的意見，避免承擔責任哦!)

長春市日語等級考試輔導(dǎo)班:北京西城區(qū)小語種培訓(xùn)課程

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