2017年國家漢辦赴海外漢語教師志愿者項(xiàng)目即將開始報(bào)名，此次報(bào)名時(shí)間在二月上旬，請大家關(guān)注公告信息并做好報(bào)名相關(guān)準(zhǔn)備工作。

2017年國家漢辦赴海外漢語教師志愿者報(bào)名成功之后，接下來，我們就要集中精力準(zhǔn)備面試?yán)玻?/p>

面試環(huán)節(jié)共分為三部分

綜合能力面試、英語面試、心理測試

【綜合能力面試】（20分鐘）

1.自我介紹（30秒）

2.語音和漢字

a:寫出一句話的拼音（他去西安出差，不是去玩兒。）

b:寫一個(gè)常用但是很難寫的成語（高瞻遠(yuǎn)矚/惘然若失/鞠躬盡瘁）

3.近義詞辨析（重復(fù)vs反復(fù)/夢想vs理想/區(qū)別vs分別）

4.病句偏誤分析（你喜歡運(yùn)動(dòng)不運(yùn)動(dòng)）

a:下判斷

b:分析錯(cuò)誤，指出語法點(diǎn)

c:得出正確的句子

5.說課和試講（根據(jù)“你去不去尼泊爾”中的語法點(diǎn)：選擇疑問句“V不V”的形式進(jìn)行說課，以及用2-3種方法帶領(lǐng)中學(xué)生進(jìn)行語法點(diǎn)操練。）

6.設(shè)計(jì)一個(gè)主題活動(dòng)（“扇子”文化體驗(yàn)課）

7.教學(xué)應(yīng)變（如果你在講課過程中碰到有兩個(gè)學(xué)生在下面一直講母語，你怎么做）

8.跨文化問題（問題一：如果小李到國外住宿，房東天天在家搞派對，嚴(yán)重影響小李生活，小李多次委婉提醒都沒用，你認(rèn)為小李該怎么做。問題二：小李在國外教書，收到學(xué)生送了一束黃菊花，心里覺得很不吉利，你覺得小李應(yīng)該怎么想？）

9.時(shí)政問題（請你結(jié)合社會(huì)主義核心價(jià)值觀“愛國、敬業(yè)、誠信、友善“說說對外漢語老師應(yīng)該怎么做）

10.中華才藝

11.是否服從調(diào)劑（最好回答是）

【英文面試】（10分鐘）

1.自我介紹（1分鐘）

2.熱身提問與寒暄

2-3個(gè)，一問一答。你一般多久一次運(yùn)動(dòng)、喜歡什么類型的音樂

3.進(jìn)階問題

回答時(shí)間延長到1-2分鐘。你從這次面試當(dāng)中收獲了什么、你認(rèn)為交通擁堵的原因是什么

4.有難度的大題（5分鐘）

有人認(rèn)為中國是很傳統(tǒng)的國家，如何舉例介紹中國的現(xiàn)代生活？

【心理測試】

40分鐘，112道題，準(zhǔn)備好2B鉛筆和橡皮

根據(jù)考試要求，我校開辦志愿者面試相關(guān)培訓(xùn)課程。120課時(shí)。

【學(xué)校優(yōu)勢】

1.師資：我們的老師都是海外留學(xué)回來的，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富；其次我們的老師對于國外的生活是比較了解的，您學(xué)習(xí)這門語言也是為了應(yīng)用，我們也不僅僅是為了學(xué)習(xí)書本上的知識(shí)，我們老師在上課過程中會(huì)教一些跨文化交際，如何在那個(gè)國家生活，可以讓您學(xué)習(xí)完去那個(gè)國家簡單的生活沒有障礙，買東西，坐車，吃飯，住宿交流都是沒用問題的。

2.服務(wù)體系：我們采用的是教師，課程顧問，教學(xué)主管三位一體的課程體系，您遇到任何問題都會(huì)保證及時(shí)的溝通，而且我們每個(gè)階段都會(huì)有教學(xué)評估，采取問卷的形式去發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)的問題并及時(shí)改進(jìn)來保證高質(zhì)量的教學(xué)服務(wù)。我們對于老師，還有教學(xué)監(jiān)管體系，課堂講課的內(nèi)容，學(xué)生作業(yè)完成的情況，都有詳細(xì)的記錄，一方面監(jiān)督老師的授課，保證授課質(zhì)量；一方面監(jiān)督學(xué)生，保證學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

3.教學(xué)環(huán)境：我們的新校區(qū)有專門的茶水區(qū)還有學(xué)員的自習(xí)室，還為學(xué)生準(zhǔn)備了課間活動(dòng)區(qū)，讓學(xué)生在上課的同時(shí)得當(dāng)相應(yīng)的放松環(huán)境。

4.增值服務(wù)：我們每個(gè)月會(huì)舉辦一些跨文化交際活動(dòng)，可以一邊體會(huì)和不同國家的人交流的樂趣，一邊鍛煉口語。

【學(xué)校地址】

長春市朝陽區(qū)紅旗街萬達(dá)廣場3號(hào)樓3單元5層.

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