南通沃爾得官網(wǎng)：/寒假為孩子選擇英語培訓(xùn)機構(gòu)成了大家近期熱議的話題。其實首先培養(yǎng)孩子良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣是很重要的！

沃爾得專家認為，良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成，并不是一蹴而就的，而是一個長期復(fù)雜的過程，良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣形成的保障措施需要教師在課堂上加強指導(dǎo)和跟蹤，并進行及時檢查和督促。一般來說，每節(jié)課都會有一個詳盡的學(xué)習(xí)記錄，會詳細的記錄每一節(jié)課的重點詞匯、語法和作業(yè)，課后各位家長可以根據(jù)課堂情況，明確孩子的學(xué)習(xí)進度，以便更好地督促學(xué)生的英語學(xué)習(xí)。這樣一來，課堂上的第一次輸出完成，而課后的家庭輔導(dǎo)及作業(yè)練習(xí)就可以在家長指導(dǎo)下，讓孩子學(xué)習(xí)過程中進行第二次輸出。如果家長有英語基礎(chǔ)，最好是在家里為孩子做輔導(dǎo)，同時培養(yǎng)英語興趣。但無論家長是否選擇了孩子英語學(xué)習(xí)的課外課程，家長都需要在家里給孩子一個英語的學(xué)習(xí)環(huán)境。

“現(xiàn)在，許多中國家長會說一些英語，但與孩子進行英語交流時卻只是點到即止，或者干脆直接交給輔導(dǎo)學(xué)校學(xué)習(xí)，這種做法是不對的。”沃爾得專家提醒，英語學(xué)習(xí)需要保持連貫性，即在學(xué)校學(xué)，在家也要有一個良好的氛圍，就好像有些孩子在國外，自然有一個母語環(huán)境，那樣口語進步自然快。專家建議，家長可配合校內(nèi)孩子的真實學(xué)習(xí)情況來督促孩子學(xué)習(xí)英語。如，利用早餐時間多給孩子聽外語新聞，平時多看原聲動畫片，或者在周末休息時陪同孩子觀看原聲電影以及歌劇。這樣，不管家長有沒有英語基礎(chǔ)，家長作為孩子學(xué)習(xí)的第二責任人，都可以作為孩子的另一個老師，引導(dǎo)孩子提高學(xué)習(xí)興趣，助于孩子培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外，一些少年宮和各個學(xué)校經(jīng)常會舉辦一些活動，家長可以鼓勵孩子多參與。