一、充分利用教材，發(fā)掘“興趣點(diǎn)”

中學(xué)英語(yǔ)教材課本圖文并茂，內(nèi)容貼近學(xué)生生活，能喚起學(xué)生共鳴。激起學(xué)生的興趣.

二、精心組織活動(dòng)，尋找“興趣點(diǎn)”

初中學(xué)生愛玩、好動(dòng)，游戲、活動(dòng)符合初中學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和心理特點(diǎn)。讓學(xué)生走出教室，帶著任務(wù)進(jìn)行游戲，能使原本枯燥、機(jī)械的單詞學(xué)習(xí)和句型練習(xí)變得生動(dòng)有趣。

三、開展小組競(jìng)賽。培養(yǎng)“興趣點(diǎn)”

眾所周知，興趣與成功是一對(duì)雙胞胎。經(jīng)常性的成功體驗(yàn)可使人永不滿足而求索不止。這對(duì)英語(yǔ)教學(xué)有著不可估量的促進(jìn)作用。在英語(yǔ)教學(xué)中。我們能采用輕松、和諧、教學(xué)相長(zhǎng)的教學(xué)情境，以學(xué)生為主體，以趣味活動(dòng)為主線，讓學(xué)生經(jīng)常獲得成功的喜悅，從而培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。

四、用媒體增強(qiáng)“興趣點(diǎn)”

實(shí)踐證明。中學(xué)生活潑好動(dòng)，反應(yīng)靈敏，模仿性強(qiáng)、生動(dòng)具體形象的事物容易引起學(xué)生的興趣。充分利用學(xué)生喜聞樂見的形式展開教學(xué)活動(dòng)能增強(qiáng)學(xué)生的興趣點(diǎn)。

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