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成都北大青鳥

[其他技能培訓(xùn)]
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成都it培訓(xùn)==(成都錦江北大青鳥)

43 2017-04-19

IT培訓(xùn)把牢三項標(biāo)準(zhǔn)幫你辨別各IT培訓(xùn)中心的優(yōu)勢所在,達到快速成功.專業(yè)老師幫你進行職業(yè)規(guī)劃,找出最適合自己的成功之路.

IT領(lǐng)域是知識與人才更新最快、增值潛力最大的地方。對于想在IT領(lǐng)域生存發(fā)展的人來說,最重要的是要有能力在最短的時間內(nèi)學(xué)習(xí)最新的知識、掌握最新的技術(shù)。

不要光看廣告,要實際的考查,找適合自身發(fā)展的專業(yè)學(xué)校.面對大大小小近萬家的教材不同、課程設(shè)置不同、學(xué)員起點不同、學(xué)習(xí)周期不同、認證機構(gòu)不同、教學(xué)質(zhì)量更是良莠不齊IT培訓(xùn)機構(gòu),如何選擇?不管培訓(xùn)機構(gòu)如何宣傳自己,只要抓住以下幾個關(guān)鍵問題,就可以了解這個培訓(xùn)機構(gòu)的真正實力。

與社會需求結(jié)合

只有把培訓(xùn)內(nèi)容、課程設(shè)置和社會需求結(jié)合起來的IT培訓(xùn)才是真正的IT職業(yè)化教育。IT培訓(xùn)從培訓(xùn)內(nèi)容到培訓(xùn)方法和培訓(xùn)技術(shù),都應(yīng)該反映當(dāng)前社會上的主流IT技術(shù)水平,特別是要注意必須建立以職業(yè)活動和導(dǎo)向,以職業(yè)能力為核心的基本理念,要從技術(shù)功能型的培訓(xùn),轉(zhuǎn)向以任務(wù)型和應(yīng)用型為目標(biāo)的培訓(xùn),使受訓(xùn)人員獲得能力型的訓(xùn)練和提升,滿足社會對人員切實能干和長期從業(yè)發(fā)展的需要。

認準(zhǔn)品牌

在過去的10年里,一些IT培訓(xùn)機構(gòu)通過IT的廠商認證教育完成了自身的原始積累。隨著IT廠商的認證培訓(xùn)的不斷低落,使得這些培訓(xùn)機構(gòu)進入了從“第三方代理”到創(chuàng)立“自我品牌”的發(fā)展階段。根據(jù)經(jīng)濟學(xué)“劣幣驅(qū)逐良幣”的原理分析,在如此眾多的培訓(xùn)機構(gòu)中,約20%的較為正規(guī)的培訓(xùn)機構(gòu)占有80%的市場份額,它們是市場的主流,它們有的開始獨立做獨立培訓(xùn)認證,或者是通過相對長時間的教育,頒發(fā)自己的畢業(yè)證書。因此,良好的品牌形象是培訓(xùn)質(zhì)量的首要根本保證。

落到實處

IT培訓(xùn)是重視培養(yǎng)實際操作和解決問題能力的專業(yè)技能教育,培訓(xùn)的需求者希望的是把培訓(xùn)“落到實處”。目前流行的各種計算機認證往往不是面向?qū)W生的實際能力,而是更多的面向一個證書,一塊敲門磚。這種目光短淺的做法,導(dǎo)致了證書含金量的下降、人才質(zhì)量的下滑。長遠的來看,即使拿到了證書,如果學(xué)員不具備真正的能力,不論是企業(yè)還是個人都不能獲得最終收益。

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