武漢周末雅思培訓(xùn)班？選擇完全針對(duì)雅思題目的語(yǔ)法強(qiáng)化方案，就極為重要。一個(gè)好的語(yǔ)法方案，應(yīng)當(dāng)具備以下特點(diǎn)：完全針對(duì)雅思考題、高度濃縮、講練結(jié)合、易于快速掌握。

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作文觀念brainstorming：自己覺(jué)得這個(gè)辦法非常有用，大力引薦!考試前也是大概2周左右，和partner拿著作文書(shū)上的標(biāo)題，我們進(jìn)行評(píng)論，discussion提出因素和解決辦法各四條，argumentation提出正反方觀念各四點(diǎn)，并商量一下哪些題意圖觀念能夠互用，比方垃圾疑問(wèn)和環(huán)保疑問(wèn)，animaltesting和zoo的優(yōu)缺點(diǎn)等等，還有提出一些萬(wàn)能的觀念：比方discussion中幾乎無(wú)論啥都能夠說(shuō)需求governmentsupport,massmedia的宣傳;而argumentation中的正反方觀念來(lái)來(lái)去去也脫離不了10大原則。本來(lái)萬(wàn)變不離其宗，brainstorming進(jìn)行到后來(lái)對(duì)作文現(xiàn)已比較胸有成竹，自覺(jué)就算遇到?jīng)]見(jiàn)過(guò)的標(biāo)題，除非是某些很冷僻很專業(yè)的，使用10大原則就肯定能湊齊觀念。

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泛聽(tīng)最多三遍，不宜過(guò)多，中間不要有停頓，而精聽(tīng)則是反復(fù)聽(tīng)。所謂跟讀，主要是規(guī)范考生的發(fā)音，掌握單詞的發(fā)音特點(diǎn)，模仿句子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。跟讀的過(guò)程中，邊讀邊理解句子大意，而不是機(jī)械地跟讀。跟讀這一方法，實(shí)際是雙管齊下，不僅有效提高聽(tīng)力，而且還宜于口語(yǔ)的提高。鍛煉聽(tīng)力的過(guò)程中，要注意四種方法的結(jié)合。

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具有雅思成績(jī)的應(yīng)聘者，在應(yīng)聘外企特殊是英聯(lián)邦國(guó)家的外資企業(yè)時(shí)，往往具有更大的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。上面就是對(duì)“武漢周末雅思培訓(xùn)班？”的介紹，希望能幫到大家。

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