作為既沒(méi)有上過(guò)課又沒(méi)有花很長(zhǎng)時(shí)間適應(yīng)托福的人，能有這個(gè)分?jǐn)?shù)實(shí)在是有賴于前人的各種經(jīng)驗(yàn)分享，所以看到成績(jī)之后想到的第一件事就是上來(lái)發(fā)經(jīng)驗(yàn)。個(gè)人覺(jué)得托福真是非常有規(guī)律可循的考試，希望這點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏尨蠹覝?zhǔn)備的時(shí)候節(jié)約時(shí)間少走彎路，多一些參考。

前期準(zhǔn)備：

前期準(zhǔn)備就是兩部分，看110+還有口語(yǔ)25+的經(jīng)驗(yàn)分享，還有就是看OG。別人的經(jīng)驗(yàn)看再多也只是參考，就算報(bào)了班兒OG大家一定要自己仔細(xì)看一遍，尤其要研究幾篇作文的評(píng)價(jià)還有后面附的口語(yǔ)錄音的評(píng)價(jià)??！說(shuō)到底準(zhǔn)備托福的核心材料也就是OG，TPO，口語(yǔ)寫(xiě)作機(jī)經(jīng)。分項(xiàng)練習(xí)之前,最好先結(jié)合自己的預(yù)期成績(jī)，做OG的情況，別人的建議以及做2套TPO的情況制定出適合的復(fù)習(xí)計(jì)劃。

分項(xiàng)練習(xí)：

聽(tīng)力

我確實(shí)沒(méi)花多少時(shí)間練聽(tīng)力，從小看電影和美劇還是有用的。練聽(tīng)力的時(shí)候建議對(duì)常見(jiàn)的出題點(diǎn)敏感一些，一邊記筆記一邊留心教授想講的主要內(nèi)容是什么，整個(gè)的結(jié)構(gòu)框架是怎樣。最好能把學(xué)科常見(jiàn)詞都混熟了，省的聽(tīng)到生詞一時(shí)反應(yīng)不過(guò)來(lái)影響理解。

如果做TPO感覺(jué)不夠，對(duì)某一學(xué)科很感興趣的同學(xué)可以聽(tīng)聽(tīng)公開(kāi)課，大家根據(jù)自己的興趣上itunesU隨便搜啦~BBC的紀(jì)錄片也挺好，不過(guò)只是為了熟悉這個(gè)學(xué)科的話題和詞匯的話聽(tīng)TED會(huì)更節(jié)約時(shí)間~

閱讀

閱讀用TPO練應(yīng)該就夠了。除了指代和歸納之外所有題幾乎都只是在考Paraphrase，虧的我做了快十套題之后才悟出來(lái)。不要過(guò)度推斷，不要有assumption，如果你覺(jué)得哪個(gè)選項(xiàng)都沒(méi)法選一定是看文章漏掉了那句話，如果哪道題實(shí)在選不出就別糾結(jié)太久，最后都做完再回來(lái)重讀那一段可能就清楚了。

單詞要不要單拿出來(lái)時(shí)間背，還要看個(gè)人情況。如果只為了閱讀里面的單詞題確實(shí)是無(wú)所謂的，其實(shí)單詞題碰到生詞的幾率很小，真碰到就認(rèn)栽了。但是有時(shí)候閱讀里面生詞太多會(huì)影響速度，所以詞以類(lèi)記里面的學(xué)科單詞還是建議過(guò)幾遍，對(duì)聽(tīng)力也有好處。其他的詞還可以用拓詞towords/過(guò)一遍。

口語(yǔ)

練習(xí)之前建議仔細(xì)看OG最后對(duì)幾個(gè)錄音的評(píng)價(jià)，那些highlevel里出的問(wèn)題為什么被忽略，midlevel里的哪些因素讓考官特別反感。

針對(duì)1、2題，沒(méi)別的就看機(jī)經(jīng)吧。沒(méi)時(shí)間就先看近兩年的，重點(diǎn)是一邊練一邊積累素材，同時(shí)練習(xí)修改素材隨機(jī)應(yīng)變，最好練到最后什么話題都能扯而且45秒就能扯完。用yeeaoo可以反復(fù)錄音，根據(jù)OG看自己的哪些地方有問(wèn)題，比如有沒(méi)有自然的語(yǔ)調(diào)、適當(dāng)?shù)耐ｎD、具體的細(xì)節(jié)。。。問(wèn)原因的我通常都是列兩點(diǎn)，把第一個(gè)能想到的點(diǎn)先展開(kāi)說(shuō)，第二點(diǎn)時(shí)間不夠或者想不起例子的話就可以短一些。

1、2題準(zhǔn)備的時(shí)候注意積累素材。忘了是在哪篇經(jīng)驗(yàn)里看到說(shuō)答這兩題最好能personalize，所以準(zhǔn)備托福的兩周我是成天想我喜歡或討厭哪些有趣的place,person,object,events。。。畢竟考官整天聽(tīng)萬(wàn)金油的答案早就麻木了，如果答案有趣至少能讓他提提神兒覺(jué)得這人用的不是萬(wàn)能答案是自個(gè)兒想的材料。我第一題說(shuō)最喜歡在哪兒學(xué)習(xí)說(shuō)的就是食堂，人多的時(shí)候特吵練口語(yǔ)不尷尬，人少的時(shí)候特安靜還可以靠窗坐有陽(yáng)光有風(fēng)景的特別愜意。第二點(diǎn)最后也沒(méi)說(shuō)完吧，但是考官也沒(méi)有特別苛責(zé)。當(dāng)然這是說(shuō)personalize是針對(duì)前兩題想保good的同學(xué)們，不然拿fair的話還是用模版和萬(wàn)金油理由更安全。個(gè)人覺(jué)得如果考的是新題或者準(zhǔn)備時(shí)間比較少，花太多時(shí)間練1、2題還不如把3-6題練好了，因?yàn)榍皟深}通常大家還是能拿fair，至于good可能要靠運(yùn)氣還有語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)這種不容易速成的東西。

針對(duì)3-6題，個(gè)人覺(jué)得這四題拿good比前兩題更容易，而3，5題又最容易，卡在23的大家可以把這兩道當(dāng)突破口狠狠練。第3題說(shuō)的時(shí)候注意審題呀。如果只問(wèn)聽(tīng)力里面那人的意見(jiàn)就一句話簡(jiǎn)單介紹情況別花太多時(shí)間說(shuō)閱讀材料。第5題說(shuō)solution的時(shí)候最好不說(shuō)缺點(diǎn)，留到說(shuō)自己意見(jiàn)的時(shí)候好用。我考試的時(shí)候就沒(méi)幾道題是說(shuō)完的，尤其最后一題第二個(gè)例子就說(shuō)了個(gè)開(kāi)頭，能滿分想來(lái)可能語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)還是占了便宜有印象分。而且我語(yǔ)速快，入題快，總結(jié)的時(shí)候結(jié)構(gòu)要非常清楚，然后盡量多說(shuō)細(xì)節(jié)。有一陣子我非常焦慮，認(rèn)識(shí)的人里很多明明口語(yǔ)很好都只能拿fair，不知道問(wèn)題在哪兒。后來(lái)看到有一篇經(jīng)驗(yàn)說(shuō)得非常直白：模版可以保你23，但是要求25+的你就拋棄模版。并不是模版一定就不行，但是通常我們看到的流行模版常常廢話過(guò)多，能給人流暢的錯(cuò)覺(jué)但是耽誤細(xì)節(jié)的展開(kāi)甚至給人一種沒(méi)審清題的感覺(jué)。平時(shí)練習(xí)可以多做幾套總結(jié)出自己的模式，真正考試的時(shí)候還是人家問(wèn)啥你就答啥，我第六題就多了一句廢話最后一小半重點(diǎn)都沒(méi)說(shuō)完。

具體練習(xí)的時(shí)候，建議先按3，5，4，6的順序用十幾套TPO一道一道地練，找著自己慣用的模式，畢竟做幾套下來(lái)就發(fā)現(xiàn)規(guī)律性特別強(qiáng)。然后等1、2題練得差不多了再用幾套按1-6的順序做，最后留幾套跟其他幾個(gè)section一起?？?。這幾道考得各有側(cè)重，具體見(jiàn)OG。說(shuō)的時(shí)候最好出聲練，要錄音，說(shuō)得不行就反復(fù)錄音反復(fù)修改，遇到特別frustrating不知道怎樣總結(jié)才好的題上網(wǎng)可以找到很多范例看看人家咋說(shuō)的?？偨Y(jié)的時(shí)候如果能paraphrase肯定能給人好印象，但我一般說(shuō)的時(shí)候反應(yīng)不過(guò)來(lái)要換詞，最多記筆記的時(shí)候有時(shí)間就把動(dòng)詞形容詞換掉。另外，如果語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)確實(shí)有問(wèn)題，或者鐵了心口語(yǔ)要很高分，我看到有人說(shuō)練習(xí)跟讀確實(shí)會(huì)有效果，那用TPO聽(tīng)力練就可以吧，跟讀完順便可以練習(xí)summarize的能力對(duì)聽(tīng)力口語(yǔ)都有好處。

寫(xiě)作

托福的寫(xiě)作還是非常規(guī)整的，保守一點(diǎn)OG要什么就寫(xiě)什么就行了。下面有一篇文章講到寫(xiě)作還挺清楚的。模版還是不要太大路貨了，建議自己練幾篇總結(jié)出自己的模版。結(jié)構(gòu)一定要非常清楚。我通常是總共五段，開(kāi)頭引controversy，迅速入題，兩段正面論證，一段rebuttal，最后一段總結(jié)。例子好像不用太復(fù)雜，大不了就編親身經(jīng)歷了。

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