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托??谡Z(yǔ)技巧:如何把握好答題時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)?廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校
托??谡Z(yǔ)技巧:如何把握好答題時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)?廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校
171 2018-12-17
托??谡Z(yǔ)想要拿到高分并不容易,首先要有過(guò)硬的基礎(chǔ),語(yǔ)法要好,詞匯要會(huì)用,答題時(shí)間也要把握好,然后也要掌握一些托??谡Z(yǔ)技巧。今天,帶大家分析一下如何把握好托??谡Z(yǔ)答題時(shí)的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。
1.多聽(tīng)
第一遍感受錄音的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)。不要讀出聲音來(lái),只要靜靜地聽(tīng)、仔細(xì)地感受就可以了。
第二遍標(biāo)記單詞的重音(word stress),把耳朵聽(tīng)到的每個(gè)單詞的重音標(biāo)在錄音材料原文上。
第三遍標(biāo)記所有單詞與單詞之間的連讀。
第四遍標(biāo)記句子的升調(diào)、降調(diào),要體會(huì)不同的句型所使用的語(yǔ)調(diào)的變化。
第五遍標(biāo)記句中的弱化,某一個(gè)音讀得比較輕,甚至都感覺(jué)不到,這個(gè)音就是被弱化了。
2.模仿
模仿大致可以分為兩個(gè)階段:
句子的模仿。先一句話一句話模仿,把每一個(gè)句子的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)模仿到位,關(guān)注到每個(gè)細(xì)節(jié)。
段落的模仿。把單個(gè)句子模仿好之后,就可以把一段話連起來(lái)了,模仿時(shí)要特別注意句子與句子之間的銜接。
3.朗讀背記
從發(fā)音原理來(lái)講,英語(yǔ)和漢語(yǔ)的音節(jié)組合方式大不相同,發(fā)音方式也有很大區(qū)別。中國(guó)人的發(fā)音器官實(shí)際上并不熟悉或是不適應(yīng)英語(yǔ)發(fā)音方式,大量的朗讀練習(xí)實(shí)際上是在訓(xùn)練發(fā)音部位,讓發(fā)音器官的肌肉適應(yīng)英語(yǔ)的發(fā)音體系。光是大量朗讀是不夠的,還需要練習(xí)記憶,在朗讀的時(shí)候腦袋里要在播放聽(tīng)過(guò)的錄音材料。
經(jīng)過(guò)前兩步之后,錄音材料已經(jīng)深深印在學(xué)習(xí)者的腦海里了,朗讀時(shí)就可以跟著腦海里浮現(xiàn)的聲音一起進(jìn)行了。不需要再聽(tīng)錄音材料,也不要把錄音上的聲音徹底扔到腦后,按自己原來(lái)習(xí)慣的方式進(jìn)行朗讀。
.錄音對(duì)比
如果覺(jué)得自己的朗讀和錄音的確有差距,沒(méi)有讀出錄音上的那種味道,就要返回去再聽(tīng)聽(tīng)錄音材料,找其中的原因,做對(duì)比研究,看哪些地方不太像,再按第一步的方法標(biāo)記一次。最后要返回去聽(tīng)錄音材料找到差距后,就要努力再進(jìn)行模仿,這樣循環(huán)往復(fù)一直到滿意為止。
以上是為大家整理的托??谡Z(yǔ)技巧。托福口語(yǔ)想要練好語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),必須要勤加練習(xí),多聽(tīng)多模仿,不僅要學(xué)習(xí)句子的重弱讀,還要模仿句子的音調(diào)升降。希望大家能努力練習(xí),預(yù)祝大家取得理想的托??谡Z(yǔ)成績(jī)。
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