在雅思閱讀考試中,想要準(zhǔn)確的理解文章內(nèi)容,不僅需要有扎實(shí)的閱讀基礎(chǔ),還需要掌握一定的方法和技巧。今天小編為大家介紹一下雅思閱讀常見(jiàn)的定位技巧,希望能幫助各位考生通過(guò)靈活的運(yùn)用能更加準(zhǔn)確的理解雅思閱讀文章內(nèi)容。

 順序原則

 在雅思閱讀考試中,大多數(shù)的細(xì)節(jié)題(TRUE/FALSE/NOT GIVEN, Multiple choice, Summary)答案出現(xiàn)的順序都有規(guī)律可循。簡(jiǎn)單的說(shuō)都遵循順序原則,也就是每道題目在原文中出現(xiàn)的順序和題號(hào)的順序是一致的。例如:第一題會(huì)在第二題 前面出現(xiàn),第二題會(huì)在第三題前出現(xiàn)。但是這個(gè)規(guī)律只局限于每道大題之內(nèi),各種題型間就不遵循這個(gè)規(guī)律了。

 有的時(shí)候考生在解題時(shí)如果一時(shí)無(wú)法找到某道題目的答案位置,可將本道題目前后的題目答案都找到,前后兩道題中間相隔的部分就是本道題目的答案出處。例 如:如果考生在題目中發(fā)現(xiàn)第一題的出處在文章A段,第二題的出處在文章C段,那么就可以很快確定第二題的答案位置應(yīng)該在A段第一題出處和C段第三題出處的 中間。這樣不但可以幫助定位,還可以幫助解答NOT GIVEN選項(xiàng)。

 定位詞

 在考試中,我們知道在雅思考試中考生需要在60 分鐘內(nèi)完成3篇文章,40道雅思試題并且將答案完整的填寫(xiě)在答卷紙上。極其有限的考試時(shí)間就要求學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)能找到答案的出處快速解題。在考場(chǎng)上,考生 往往在時(shí)間較緊的情況下內(nèi)心會(huì)更加緊張,促使其更難在短時(shí)間內(nèi)找到需要的答案。

 為了保證考生的閱讀效率和質(zhì)量,考生需要在題目中找到合適的單詞作為回原文快速檢索答案的工具,這類詞往往要求不易替換,具有很好的識(shí)別性。在考試中 一旦有了定位詞,大家就可以在找答案時(shí)改換逐字逐句閱讀變?yōu)閽咦x(scanning),這就意味著考生在完成閱讀答題時(shí),無(wú)需將原文中所有都讀懂。在選取完合適的定位詞后,在讀原文時(shí)找到含有這個(gè)定位詞的句子,等到確認(rèn)句子后再仔細(xì)閱讀本句話。而這些定位詞如果識(shí)別性很強(qiáng),那閱讀必將事半功倍。因此選好合適的定位詞在閱讀考試中至關(guān)重要,以下為雅思閱讀中定位詞選擇原則:

 1. 盡量選擇較為特殊的單詞,例如: 特殊名詞(人名、地名、時(shí)間、年代),特殊符號(hào)(引號(hào)、書(shū)名號(hào)、破折號(hào))

 2. 題目中不以替換、較為容易識(shí)別的名詞

 1 特殊名詞

 1.1 人名

 題目:

 Indigenous Tasmanians used only four terms t indicates numbers of objects.

 原文:

 Evidence of early stages of arithmetic and numeration can be readily found. The indigenous peoples of Tasmania were only able to count one, two, many;

 正確答案: False

 錯(cuò)誤定位詞: four

 定位詞: Tasmanians

 正確解法: 根據(jù)Tasmanians這個(gè)單詞在原文中可以找到原文中The indigenous peoples of Tasmania部分,雖然原文中的用詞Tasmania和 Tasmanians 有一定區(qū)別,但是大家會(huì)發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)詞之間的同意替換關(guān)系很容易識(shí)別,所以這個(gè)單詞正是定位的關(guān)鍵詞。

 老師解析:本題中解題的關(guān)鍵就是定位詞,在這個(gè)題目中如果考生能正確的選出Tasmanians這個(gè)定位詞就可以很快的找到Tasmania這個(gè)同義 詞。那么剩下的就是比較一下原文和題目。原文中是one ,two ,many而題目中是four,考生會(huì)發(fā)現(xiàn)是存在矛盾的。但是如果將定位詞選擇為four,那么本題就很難找到正確答案的出處?？忌谂袛喽ㄎ辉~的時(shí)候應(yīng) 該注意,數(shù)字類的定位詞一般選取阿拉伯?dāng)?shù)字。如果定位詞是英文單詞則一般不考慮。如果考生沒(méi)有把握,完全可以將本題中的Tasmania和four 這兩個(gè)較為特殊的名詞都作為定位詞,以利解題。

 1.2 數(shù)字

 題目

 Only two Japanese pagodas have collapsed in 1400 years.

 原文

 In a land swept by typhoons and shaken by earthquakes, how have Japan's tallest and seemingly flimsiest old buildings - 500 or so wooden pagodas - remained standing for centuries? Records show that only two have collapsed during the past 1400 years.

 錯(cuò)誤答案:False

 錯(cuò)誤原因: 關(guān)注本題中的絕對(duì)化用詞only,認(rèn)為絕對(duì)化選項(xiàng)都是錯(cuò)誤的。

 正確答案: True

 正確定位詞:1400

 正確解法: 應(yīng)將1400這個(gè)顯而易見(jiàn)的定位詞作為標(biāo)志,回到原文中仔細(xì)比對(duì)。

 老師解析:本題在考生中的錯(cuò)誤率極高。單純從題目分析,題干上的定位詞較為明顯,考生都能很清晰的將1400最為定位詞,完成本題。在實(shí)際的解析中, 很多同學(xué)因?yàn)樵诰毩?xí)或是課堂中被灌輸了含有絕對(duì)化的單詞都是錯(cuò)誤的思維,認(rèn)為在本題中既然出現(xiàn)了only,那么本題的答案就一定是False。這樣看見(jiàn)某 個(gè)單詞選擇某一答案的方式是經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),并不能在每道題目上得到印證。

 數(shù)字定位詞替換

 題目

 Modern official athletic records date from about 1990.

 原文

 Since the early years of the twentieth century, when the International Athletic Federation began keeping records, there has been a steady improvement in how fast athletes run, how high they jump and how far they are able to hurl massive objects, them-selves included, through space.

 錯(cuò)誤答案:Not Given

 錯(cuò)誤原因: 選取定位詞時(shí)選取了1990,在原文中尋找答案試時(shí)也只找1990.

 正確答案: True

 正確定位詞:1900

 正確解法: 應(yīng)將1900這個(gè)顯而易見(jiàn)的定位詞作為標(biāo)志,原文中的第一句話中雖然沒(méi)有提及1900,但是第一句話中包含了the early years of twentieth century

 老師解析: 這道題的殺傷力很大。很多考生很容易做錯(cuò)這道題并且在本題上浪費(fèi)大量的時(shí)間。這道題目是文章后的第一道題目,很多考生在定位時(shí)遲遲找不到本題的出處,在這道題目上浪費(fèi)了大量的時(shí)間。

 如果考生在考試中花了3分鐘還沒(méi)有解答出某道題目就應(yīng)該果斷的放棄此題,考試中每道題目的分值都是相同的,沒(méi)有必要為某些題目浪費(fèi)過(guò)多的時(shí)間。舊本題 而言,本題的定位詞1900 在原文中出現(xiàn)是替換成了twentieth century。這一同意替換較為難識(shí)別。但如果考生有一定的詞匯基礎(chǔ)還是很容易發(fā)現(xiàn)的。未來(lái)的雅思考試中,較為難的題目就將會(huì)是朝著定位詞也適當(dāng)替換的 方向發(fā)展。

 多個(gè)定位詞

 題目:

 Between 1983 and 1990, the numbers of patients visiting alternative therapists rose to include a further 8% of the population.

 原文:Disenchantment with orthodox medicine has seen the popularity of alternative therapies in Australia climb steadily during the past 20 years. In a 1983 national health survey, 1.9% of people said they had contacted a chiropractor, naturopath, osteopath, acupuncturist or herbalist in the two weeks prior to the survey. By 1990, this figure had risen to 2.6% of the population.

 錯(cuò)誤答案:Not Given

 錯(cuò)誤原因: 選擇1983、1990、8%三個(gè)數(shù)字中的一個(gè)作為定位詞

 正確答案: False

 正確定位詞:1983、1990、8%三個(gè)數(shù)字全部作為定位詞

 正確解法: 應(yīng)將1983、1990、8%三個(gè)數(shù)字全部作為定位詞

 老師解析:此題的定位詞相對(duì)簡(jiǎn)單,題目中出現(xiàn)了較多的數(shù)字(1983,1990,8%)?？荚囍心甏?shù)值、百分比等數(shù)字信息往往是定位的首選,所以 題目中的數(shù)字可以成為定位的首選。讀者稍加注意就會(huì)發(fā)現(xiàn)一點(diǎn)疑問(wèn),在題目中出現(xiàn)了多個(gè)數(shù)字,到底哪個(gè)數(shù)字是考生的最佳選擇依據(jù)。在實(shí)際的考試中,最佳的策 略是記住其中所有的數(shù)字,將其全部作為定位詞?？忌梢杂涀∫粋€(gè)做題經(jīng)驗(yàn),往往在題目中出現(xiàn)多個(gè)較好的定位詞時(shí),其中的一部分很可能在原文中并不會(huì)出現(xiàn)。 本題中的數(shù)字1983,1990分別出現(xiàn)在緊挨的兩句話中而8%正是本題的考點(diǎn),在原文中并未出現(xiàn),考生需要分別閱讀含有1983,1990的兩句話才能 完成題目。爭(zhēng)取的變化比例為0.7%(2.6%-1.9%=0.7%)。

 選項(xiàng)作為定位詞

 題目

 Biomechanics specialists used theoretical models to :

 A. soften the Fosbury flop

 B. create the Fosbury flop

 C. correct the Fosbury flop

 D. explain the Fosbury flop

 錯(cuò)誤答案:B

 錯(cuò)誤原因: 定位詞選取biomechanics

 E. 正確定位詞: Fosbury flop

 F. 正確解法: 應(yīng)將Fosbury flop 作為文中定位詞,在文中找出對(duì)應(yīng)句子

 老師解析: 這道題目的關(guān)鍵詞較為特殊,并不是考生習(xí)慣中題目題干中的成分。而是在選項(xiàng)中的成分。在這四個(gè)選項(xiàng)中,雖然動(dòng)詞使用各不相同,但是名詞性成分 Fosbury flop是完全相同的?？忌鷷?huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)論選擇哪一個(gè)答案,總是會(huì)和Fosbury flop相關(guān)。所以在這種情況下,定位詞就不應(yīng)該選擇題目中的單詞了,而是選項(xiàng)中的單詞。

 以上是小編為大家?guī)?lái)的“雅思閱讀常見(jiàn)的定位技巧有什么”的全部?jī)?nèi)容,希望為大家?guī)?lái)一些幫助,考生如果遇到什么問(wèn)題,可以咨詢我們的老師,將為您提供專業(yè)的解答。

廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長(zhǎng)是有中國(guó)雅思“教父”之稱的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士、中國(guó)雅思教育開(kāi)拓者,資深留學(xué)教育專家萬(wàn)昌明博士。廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早的專業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語(yǔ)IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來(lái), 廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“知識(shí)、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國(guó)最大的雅思學(xué)校之一。