在雅思寫(xiě)作備考中,考生可以多積累一些高分詞匯,這里說(shuō)的積累,并不是記住就可以的,而是要學(xué)習(xí)靈活的運(yùn)用。接下來(lái)小編為大家?guī)?lái)的是雅思寫(xiě)作高分詞匯的用法解析內(nèi)容,希望通過(guò)舉例分析可以幫助大家更容易理解和掌握。

 1). 名詞活用作動(dòng)詞

 head作為名詞來(lái)講表示“頭”,用作動(dòng)詞可表示“朝向,為首”

 e.g.: ...So South Korea heads the education-mobility league, just ahead ofFinland.

 這里的heads相當(dāng)于takes the leading role in,但卻顯得十分生動(dòng)形象,簡(jiǎn)潔而有力。

 再來(lái)看另一個(gè)例子,大家比較熟悉的fuel的含義是“燃料”,但是在下面這句話中fuel仍然是指“燃料”么?

 e.g.: ...Alibaba’s growth has been impressive. But it has been partlyfuelled by hasty acquisitions—more than a dozen big ones this year alone, to thetune of around $5 billion.

 在這句話中,fuel是指一些倉(cāng)促的并購(gòu)為阿里巴巴的上市加油,推波助瀾。

 2). 具象詞用作抽象詞

 具體詞用作抽象詞是指把一個(gè)單詞的具體含義進(jìn)行引申從而用在某些抽象的場(chǎng)合。 我們一起來(lái)看下面幾個(gè)例子。

 e.g.: The soccer fans basked in the glory of world cup

 bask這個(gè)單詞表示曬太陽(yáng),由此可以引申出沉浸,沐浴在(勝利,喜悅,贊美,關(guān)懷中)。所以這句話的意思是球迷們沉浸在世界杯的榮耀中。

 e.g.: Social mobility, or the lack of it, gnaws at the consciences ofgovernments.

 gnaw原義是指小動(dòng)物(嚙齒類(lèi)動(dòng)物) 咬,啃。引申一下就變成了使煩惱、折磨。這句話是說(shuō)社會(huì)流動(dòng)性或缺乏社會(huì)流動(dòng)性折磨著政府的良心。

 3). 本義引申

 有些單詞在長(zhǎng)期使用中,可能會(huì)慢慢衍變成其他我們更熟悉的含義。而它的本來(lái)意思可以引申出一些很生動(dòng)奇妙的用法。

 e.g.: Thousands were thrown into homeless by the war.

 throw原本指人在馬背上,被馬突然摔在地上。因此就有了這樣的用法,表示使處于、使陷入(某種狀態(tài)中)。這句話的意思是戰(zhàn)爭(zhēng)使成千上萬(wàn)人無(wú)家可歸。

 e.g.: The fund has been used mainly to finance the construction of localfacilities.

 finance的本義大家都很熟悉,表示“財(cái)政,資金”,引申義是“為...提供資金”。這種用法在經(jīng)濟(jì)類(lèi)期刊雜志中很常見(jiàn)。

 以上是小編為大家?guī)?lái)的“雅思寫(xiě)作高分詞匯的用法解析”的相關(guān)內(nèi)容,正在備考的同學(xué)們一定要主機(jī)積累詞匯,更重要的是能靈活的運(yùn)用所學(xué)詞匯,幫助我們?cè)诳荚囍心玫綕M意的成績(jī)。

廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長(zhǎng)是有中國(guó)雅思“教父”之稱(chēng)的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士、中國(guó)雅思教育開(kāi)拓者,資深留學(xué)教育專(zhuān)家萬(wàn)昌明博士。廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早的專(zhuān)業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語(yǔ)IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來(lái), 廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“知識(shí)、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國(guó)最大的雅思學(xué)校之一。