在雅思聽力考試中,經(jīng)典題型包括填空題、選擇題、判斷題等,其中選擇題又會(huì)分單選題和多選題。今天小編為大家?guī)淼氖茄潘悸犃Χ噙x題分析及答題技巧,希望各位考生先了解多選題的特點(diǎn)再結(jié)合練習(xí)攻克這類題型的難點(diǎn)。

 多項(xiàng)選擇題是雅思聽力近兩年來愈考愈熱的一種題型,近期考試中平均占分達(dá)10%,即每次考試占4題左右。這種題型主要考察的是學(xué)生識(shí)別同義替換的能力,以及學(xué)生分辨正確選項(xiàng)與陷阱選項(xiàng)的能力。多項(xiàng)選項(xiàng)題難度較大。一方面,這是因?yàn)槎囗?xiàng)選擇題需要處理的信息量較大,并且正確選項(xiàng)的出現(xiàn)可以任意排序,導(dǎo)致很多考生面對(duì)題目時(shí)會(huì)感覺無從下手。另一方面,也是因?yàn)檫@種題型在官方公布的真題當(dāng)中頻率較少,分布極散,甚至經(jīng)常與其它題型混合在一起,導(dǎo)致考生對(duì)于這種題型的解題不夠熟練。所以,多項(xiàng)選擇題是令眾多考生頭痛的一種題型。但據(jù)筆者觀察,多項(xiàng)選擇題是一種出路思路相當(dāng)明晰的題型。下面我們就多項(xiàng)選擇題的出題思路與解題技巧進(jìn)行深入的講解,幫助大家拿下這10%的分?jǐn)?shù)。

 一般雅思聽力中常規(guī)的多項(xiàng)選擇題分為兩種:種是五選二,即給出5個(gè)選項(xiàng)(A-E),讓考生選出2個(gè)正確選項(xiàng);第二種是七選三,即從7個(gè)選項(xiàng)(A-G)中選出3個(gè)正確選項(xiàng)。不管是五選二,還是七先三,答題卡上都會(huì)標(biāo)明“IN ANY ORDER”,即答案可以任意排序。

 我們?cè)谧鲅潘悸犃︻}目時(shí),需要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣,在聽錄音之前先仔細(xì)審題。對(duì)于多項(xiàng)選擇題,我們審題的重點(diǎn)是合并類似的選項(xiàng),并且著重關(guān)注選項(xiàng)間的相異部分,因?yàn)槌鲱}點(diǎn)往往就落在選項(xiàng)間相異的部分,即“合并同類項(xiàng),關(guān)注其區(qū)別”。如真題范例1中,A選項(xiàng)science museum與D選項(xiàng)mining museum都出現(xiàn)了museum這個(gè)單詞,所以它們?yōu)橥愴?xiàng)。我們關(guān)注的是它們的區(qū)別science和mining這兩個(gè)單詞,將其劃出來。

 審?fù)觐}目之后,我們可以用常識(shí)去進(jìn)行適當(dāng)?shù)念A(yù)測(cè),即“適當(dāng)預(yù)測(cè)”。如真題范例2中,題目問的是“哪兩組病人可以享受免費(fèi)的藥物治療?”我們根據(jù)常識(shí),可以猜測(cè)“A.17歲以上的人(成年人)”以及“C.非英國(guó)居民(非本國(guó)居民)”不太可能得到免費(fèi)藥物治療。此時(shí),五個(gè)選項(xiàng)就被縮減成為了BDE三個(gè),考生只需要從這三個(gè)選項(xiàng)中選出兩個(gè)即可,這樣大大提高了我們的解題效率。

 完成審題與預(yù)測(cè)這兩步,下面我們可以邊聽錄音邊選出正確選項(xiàng)了。多項(xiàng)選擇題的答案往往具備三種特點(diǎn):

 1.答案往往不會(huì)使用選項(xiàng)的原詞,而是使用其同義替換。以真題范例3為例,題中的B選項(xiàng)too boring被同義替換成了children don‘t actually enjoy the experiment,而C選項(xiàng)too difficult被同義替換成了too ambitious for this age group,題中E選項(xiàng)too long則被同義替換成了wait up to a fortnight,題中F選項(xiàng)too easy也被同義替換成了elementary,一個(gè)H選項(xiàng)too dangerous被同義替換成了someone could get hurt.

 2.多項(xiàng)選擇題的答案是多個(gè)選項(xiàng),錄音講完每個(gè)答案之后,在出下一個(gè)答案之前,常常會(huì)有明確的過渡連接詞。如真題范例1是一道七選三的多項(xiàng)選擇題。錄音先說正確答案是D,之后用連接詞also進(jìn)行過渡,才引出下一個(gè)答案G.而在說一個(gè)答案C之前,也用了alternatively這個(gè)連接詞來進(jìn)行過渡。錄音用also和alternatively這兩個(gè)連接詞,將三個(gè)正確選項(xiàng)串在了一起。

 3.在的多項(xiàng)選擇題中,無論正確選項(xiàng)還是陷阱選項(xiàng)都會(huì)在錄音中提及,有時(shí)是以原詞的形式,而有時(shí)是以同義替換的形式。舊題中可能會(huì)存在某一選項(xiàng)在文章從頭至尾都沒有提及的情況,但是這種“無中生有”的情況在新題中趨于銷聲匿跡。所以,雅思聽力多項(xiàng)選擇題的考察重點(diǎn)并不僅是同義替換,還有考生區(qū)分正確選項(xiàng)和陷阱選項(xiàng)的能力。筆者將雅思聽力當(dāng)中常見的陷阱選項(xiàng)分為以下四種:

 (1)偷梁換柱

 即錄音中出現(xiàn)某一選項(xiàng)的片斷,但是所指之物卻與該選項(xiàng)相去甚遠(yuǎn)。如真題范例3錄音中出現(xiàn)了great equipment這個(gè)詞組,其中equipment是D選項(xiàng)too much equipment的一個(gè)片斷,但是我們要當(dāng)心不能選擇D作為答案。

 (2)否認(rèn)陷阱

 即錄音中提到了某個(gè)選項(xiàng),但是在選項(xiàng)前后出現(xiàn)否認(rèn)詞,如not, rather than, close down等。這是一種非常容易識(shí)別的陷阱,學(xué)生掌握后可以輕易拿分。如真題范例4中錄音中出現(xiàn)了I‘m not very keen on westerns,則排除選項(xiàng)E.錄音中也出現(xiàn)了not musicals though,所以C選項(xiàng)也是否認(rèn)陷阱,不能作為正確答案。

 (3)解釋陷阱

 即該選項(xiàng)出現(xiàn)在錄音中的功能是解釋另一選項(xiàng),該選項(xiàng)本身被稱為解釋陷阱,一般這種選項(xiàng)之前常常會(huì)出現(xiàn)which, where, that, this等。這也是一種非常好掌握的解題技巧。真題范例1就出現(xiàn)在三個(gè)這樣的例子。錄音先說D選項(xiàng)mining museum,之后說you children will find it just as fascinating as any theme park,其中出現(xiàn)的B選項(xiàng)theme park是用來解釋mining museum的可玩性,是解釋陷阱。錄音又說了G選項(xiàng)zoo,并緊接著說which is set in the park land that is used to surround the old castle,其中出現(xiàn)的F選項(xiàng)castle是用來解釋zoo的地理位置,也是解釋陷阱。,錄音說C選項(xiàng)climbing wall,并跟著說built on the site of the old aquarium,其中出現(xiàn)的E選項(xiàng)aquarium是用來解釋climbing wall的地理位置,仍是解釋陷阱。所以,這道題目的答案是DGC,而BFE是解釋陷阱,不能作為正確答案。

 (4)時(shí)間錯(cuò)位

 除非題目有特殊說明,否則在雅思聽力中,一般只有現(xiàn)在發(fā)生的事情可能是答案,而發(fā)生在過去或者將來的事情則是陷阱。所以,當(dāng)我們聽到過去時(shí)或者將來時(shí)的句子,其中隱含的選項(xiàng)往往是時(shí)間錯(cuò)位。真題范例1錄音中說when the new science museum opens next year,這是明年發(fā)生的事情,所以其中提及的A選項(xiàng)science museum是時(shí)間錯(cuò)位,不能作為答案。

 在聽錄音時(shí),考生不僅僅就當(dāng)將正確的答案記錄下來,也應(yīng)當(dāng)將陷阱選項(xiàng)也記錄下來,因?yàn)椴糠诸}目可以用排除法降低難度。如真題范例5是一道的雅思真題,難度較大。錄音用過去時(shí)來描述BCD,所以可以輕易判斷出BCD是時(shí)間錯(cuò)位,考生可以反推出答案是A和E.用反推法解題有時(shí)比正選法要來得準(zhǔn)確、簡(jiǎn)單。

 以上是小編為大家準(zhǔn)備的“雅思聽力多選題分析及答題技巧”一文,希望各位考生能從中有所收獲,在這里小編也預(yù)祝各位考生能在雅思考試中順利通過,考取一份滿意的成績(jī)。

 廣州雅思英語學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長(zhǎng)是有中國(guó)雅思“教父”之稱的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士、中國(guó)雅思教育開拓者,資深留學(xué)教育專家萬昌明博士。廣州雅思英語學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早的專業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來, 廣州雅思英語學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“知識(shí)、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國(guó)最大的雅思學(xué)校之一。