在雅思寫(xiě)作考試中,有好多考生因?yàn)槠}影響分?jǐn)?shù),要知道一旦偏題,我們后面的寫(xiě)作都不會(huì)符合題意,這就會(huì)直接降低我們的分?jǐn)?shù)。接下來(lái)小編為大家分析一下雅思寫(xiě)作常常偏題的原因,希望大家通過(guò)練習(xí)克服這方面的問(wèn)題。

 雅思寫(xiě)作偏題原因:生詞

 生詞,是考生審題出現(xiàn)偏差比較普遍的問(wèn)題。一方面,雅思考生越來(lái)越低齡化:很多考生年齡小,大多數(shù)詞匯量非常少,有的考生能夠認(rèn)識(shí)的單詞甚至還不到1000個(gè)。另一方面,雅思的大作文考題尤其是學(xué)術(shù)類(lèi)的,話(huà)題偏重于社會(huì)話(huà)題,語(yǔ)言偏書(shū)面化,因此有很多考生,其中不乏許多大學(xué)生,都會(huì)有此感慨:題目有單詞不認(rèn)識(shí)啊。

 對(duì)策

 ①積累話(huà)題核心詞

 1.何謂“題干核心詞”

 雅思議論文題目雖多,但是會(huì)有一些出現(xiàn)頻率比較高的實(shí)意詞即為:“題干核心詞”。

 2.學(xué)習(xí)“連接詞”的方法

 對(duì)于“題干核心詞”的學(xué)習(xí),建議考生從“寫(xiě)作機(jī)經(jīng)”入手,找出題干中出現(xiàn)的實(shí)意詞并作積累。

 ②借助連接詞

 1.何謂“連接詞”

 連接詞主要是表明“詞與詞”或“句與句”或“段與段”之間關(guān)系的詞。在題干中出現(xiàn)比較多的,能夠幫助考生猜測(cè)詞義的是:表示比較、轉(zhuǎn)折、讓步、并列的連接詞。

 2.學(xué)習(xí)“連接詞”的方法

 建議考生可以按照連接詞所表示的不同邏輯分別記憶。

 題目中出現(xiàn)頻率較多的連接詞有:

 表示比較:in contrast, by comparison, similarly, while表示轉(zhuǎn)折:however, on the other hand, nevertheless表示讓步:although, despite, in spite of表示并列:and

 以上就是小編帶來(lái)的雅思寫(xiě)作偏題原因分析內(nèi)容,希望能幫助到各位考生找到自己的問(wèn)題,通過(guò)更有針對(duì)性的學(xué)習(xí),克服雅思寫(xiě)作審題的問(wèn)題。

 廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長(zhǎng)是有中國(guó)雅思“教父”之稱(chēng)的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士、中國(guó)雅思教育開(kāi)拓者,資深留學(xué)教育專(zhuān)家萬(wàn)昌明博士。廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早的專(zhuān)業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語(yǔ)IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來(lái), 廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“知識(shí)、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國(guó)最大的雅思學(xué)校之一。