在雅思聽力考試前,考生都會經(jīng)過從了解到熟悉,從練習(xí)到復(fù)習(xí)的過程,那么雅思聽力如何復(fù)習(xí)效果更好?接下來小編為大家分享一些雅思聽力復(fù)習(xí)秘籍,希望能幫助到各位考生順利通過雅思聽力考試,并且在考試中收獲一份滿意的成績。

 1. 正確記憶核心詞是基礎(chǔ)

 的記憶過程需要音、形、義相結(jié)合,無音不成憶,不會讀,就不會說,也就聽不出來。很多同學(xué)往往花了大量精力背單詞書,但從來沒有查過發(fā)音,導(dǎo)致對聽力一點幫助都沒有,大家可以試試像mature, receipt, vehicle, castle這樣的詞你的發(fā)音是否準(zhǔn)確。那么,我們該如何高效的檢查我們的發(fā)音是否準(zhǔn)確呢?最有效訓(xùn)練就是聽寫!我們可以將詞匯以場景和詞性進(jìn)行分類,重點是先提高名詞的輸出能力,另外,提示大家,陌生詞、合成詞、相同考點詞一定要背。

 2. 有效審題是關(guān)鍵

 考試題型多樣,涵蓋填空題、選題題、搭配題、地圖題、簡答題、表格題等,每一部分都有可能出現(xiàn)題型疊加,但在聽力考試中,每一部分考生都會有30秒的審題時間,鑒于這項考試規(guī)則,我們應(yīng)該充分意識到審題對于雅思聽力解題的重要性。

 審題的目的有兩個:一是找出定位信息,二是預(yù)測答案的詞性和范圍,從listen to 轉(zhuǎn)換為listen for,即帶有目的地聽題,這樣捕捉到答案的幾率就被大大提高了。

 Ok,說到定位和預(yù)測,“定位詞”和“信號詞”大家一定都不陌生,可它們究竟是什么?有什么區(qū)別?很多同學(xué)學(xué)來學(xué)去還是一頭霧水。

 1) 首先,定位詞是題干中出現(xiàn)的專有名詞、名詞或短語、形容詞最高級、數(shù)字、否定詞、連接詞、與空格形成邏輯關(guān)系的相關(guān)詞類;它們就像指南針一樣,會帶領(lǐng)考生找到正確答案方向,判斷出具體的出題位置,以免大家聽著聽著就迷路,繼而產(chǎn)生漏題。從另一個角度來說,定位也是雙重定位,一方面定位的是卷面的題目位置,另一方面定位的是錄音答案的位置。所以,在雅思聽力考試當(dāng)中,審題是做好題目之前的關(guān)鍵步驟。

 2) 在找好定位詞之后,要根據(jù)空格前后的情況判斷出該空的具體詞性,尤其要結(jié)合場景來預(yù)測所填詞的內(nèi)容。雅思聽力考題按場景劃分,每個場景的核心考點都可以構(gòu)成體系,熟悉常出現(xiàn)的考點會讓大家事半功倍。

 3) 其次,信號詞是說話人話語權(quán)的重點轉(zhuǎn)移詞,是那些體現(xiàn)句子之間關(guān)系的詞或詞組,它們能幫我們進(jìn)一步縮小答案出現(xiàn)的范圍。例如:表示舉例、類比、并列或遞進(jìn)、因果、轉(zhuǎn)折、建議、強(qiáng)調(diào)或語義關(guān)系的轉(zhuǎn)移例如the most important part is..., the only/main…, I was struck by…, what struck me is…

 4) 但還有一種特殊的情況,叫作答案前置,這是聽力中除去同意替換和干擾項之外的另一大難點,并且在考試中頻繁出現(xiàn),跨度較大,從Section4部分一直延伸到Section2,是烤鴨們在備考時不可忽視的問題。

 常見的答案前置有兩種形式:

 i. 一種在考題中的出現(xiàn)形式為“n. ____”或“adj. ____”,即在空格前出現(xiàn)名詞或形容詞,而在錄音中則經(jīng)常通過修辭結(jié)構(gòu)或句子結(jié)構(gòu)的改變,將這些名詞或形容詞后置。

 例如:C6 T2 S3 Q21中,

 Read IT _____

 錄音:Look through catalogues specialized in IT.

 這就是通過修辭結(jié)構(gòu)的改變,把名詞前置定語變成了分詞后置定語。

 再給大家舉一個例子,在C5 T3 S3 Q30中,

 Excellent ______

 錄音:F:OK,any other comments?

 M: I thought student support was excellent.

 這是通過句子結(jié)構(gòu)的改變,完成了原題形容詞的后置。

 ii. 另一種出現(xiàn)形式為“n. prep. ____”或“n. p. ____”,即在空格前出現(xiàn)“名詞-介詞”(如of, for, about, in, on等)或出現(xiàn)“名詞-分詞”,在錄音中也經(jīng)常經(jīng)過修辭結(jié)構(gòu)和句子結(jié)構(gòu)的改變,而使這類定語發(fā)生后置。

 我們也是舉例說明,例如在C6 T4 S2 Q15中,

 Will explain about arrangement for ___ and fire exits.

 錄音:He will also go through the security arrangement with you and show you the fire exits.

 這是通過修辭結(jié)構(gòu)的改變,把介詞短語后置定語變成名詞前置定語了。

 這樣的例子在真題集中隨處可見,在C6 T1 S4 Q32中,

 Spoke to Jane Prince

 Head of the ____.

 錄音:F: Jane Prince, do you know her? She’s in the Computer Center.

 M: Yes, of course, she is the new head.

 通過句子結(jié)構(gòu)的改變,再次完成原題定語的后置。

 看到這里,很多同學(xué)會感覺崩潰,不知該如何準(zhǔn)備這類題目。給大家一些提示:

 大家需要在讀題時事先判斷容易出現(xiàn)答案前置的題目,并且對答案進(jìn)行預(yù)測,而后在聽題時利用預(yù)測捕捉答案,后置的信息起到確認(rèn)答案的作用。因此,建議烤鴨們在平時的學(xué)習(xí)中要熟悉聽力題目中常見的同義出現(xiàn)答案前置的結(jié)構(gòu),培養(yǎng)視覺敏感度,并且熟練掌握語法上定語結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換。

 3. 掌握技巧是輔助

 考試各類題型都有獨特的命題規(guī)律和解題技巧,在眾多題型中,普遍學(xué)生比較頭疼的是多選題,大家認(rèn)為比較雜亂、信息眾多、不好定位。那么今天就先跟大家講講多選題的解題技巧,其他題型,請大家等待我的后續(xù)更新吧!哈哈~~

 多選題的特點是答案無序且答案可替換;我們需要關(guān)注題干中是否有限定詞,如果有,答案必定會全被提及一次,但一定要排除掉不吻合限定條件的選項,所以是否有限定詞會決定選項的出現(xiàn)形式。另外,若選項可根據(jù)含義分組,每組中會出一個答案,考生一定要學(xué)會化零為整、守株待兔,看穿出題思路,提前預(yù)判答案方向。

 以上是小編為大家介紹的雅思聽力如何復(fù)習(xí)效果更好,希望以上的整理能夠幫助正在備考的同學(xué)們高效的進(jìn)行復(fù)習(xí),也祝福大家都能早日取得自己的理想成績。

廣州雅思英語學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長是有中國雅思“教父”之稱的中國社會科學(xué)院博士、中國雅思教育開拓者,資深留學(xué)教育專家萬昌明博士。廣州雅思英語學(xué)校是國內(nèi)最早的專業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來, 廣州雅思英語學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅持“知識、激情、勵志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國最大的雅思學(xué)校之一。