在雅思閱讀備考中,考生想要快速取得進(jìn)步,就需要及時(shí)了解自己的問題,分析低分的原因,這樣我們才能進(jìn)行更有針對(duì)性的學(xué)習(xí)。接下來小編為大家分析一下雅思閱讀低分可能是因?yàn)槭裁?希望能為各位考生提供一些參考,幫助大家更有效的進(jìn)行備考。

 1、不了解學(xué)術(shù)閱讀,閱讀方法不科學(xué)

 劍橋官方很明確地在雅思網(wǎng)站上說明:雅思閱讀考的是學(xué)術(shù)場(chǎng)景下的閱讀,而這種閱讀方式是中國英語教學(xué)沒有強(qiáng)調(diào)和專門訓(xùn)練過的。

 所以,這些同學(xué)不知道什么叫做Skimming for gist(快速瀏覽把握文章主旨)和Scan for details(快速掃描特定細(xì)節(jié))的閱讀方式;不明白怎樣去區(qū)分事實(shí)信息和主觀論點(diǎn);更不知道怎樣去對(duì)文章去進(jìn)行結(jié)構(gòu)掃描,了解文章線索和脈絡(luò)(Frame work of the Text, Contextual Clues, Coherence and Cohesion)。

 這些閱讀技能和策略(Reading Strategies)的缺乏導(dǎo)致他們閱讀的時(shí)候不分主次,不會(huì)靈活調(diào)整閱讀速度,只看見個(gè)別細(xì)節(jié)而不能把握它們之間的邏輯關(guān)系。所以他們?cè)陂喿x里只能解出那些針對(duì)個(gè)別細(xì)節(jié)的小題目,對(duì)閱讀技能要求比較高的題型,比博彩通如List of Headings(段標(biāo)題,考察文章線索結(jié)構(gòu)和把握段落章主題的能力)和True / False /Not Given題(考察觀點(diǎn)與事實(shí)、主觀與客觀的區(qū)別以及作者態(tài)度等),就明顯力不從心。

 根據(jù)我當(dāng)時(shí)的統(tǒng)計(jì),他們?cè)谶@些題目上的正確率不足50%。在最近的雅思閱讀里,這兩種題型加起來超過了總題量的一半,這樣的正確率當(dāng)然沒法得到好分?jǐn)?shù)。

 2、偏重解題技巧Skills,忽視閱讀實(shí)力Competence

 因?yàn)橹北M快出國留學(xué),所以這些同學(xué)往往是在已經(jīng)拿到Conditional offer的情況準(zhǔn)備應(yīng)考,并必須在Deadline之前提交合格的雅思成績。這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃使他們往往只在考試前去“抱佛腳”,聽說有什么“閱讀秘笈”、“9分方案”就趨之若騖。

 這些技巧一學(xué)就會(huì),一開始在他們還不熟悉雅思的情況下也顯得非常有效——做第一張卷子得4分,了解技巧后再做馬上就升到5分。實(shí)際上并不是這些閱讀技巧有多少神奇之處,只是由陌生到熟悉以后自然的提高,然而同學(xué)們還是對(duì)此深信不疑。

 但是雅思閱讀畢竟是現(xiàn)在所有出國英語考試中閱讀單項(xiàng)最難的一個(gè),文章最長、題型最多、難度最大,對(duì)于閱讀技能的考察非常全面深入。

 迷信解題技巧而忽視實(shí)力的后果就像Castle in the air,吹得越神的技巧最后也讓人摔得越慘。技巧有局限,高分靠實(shí)力。

 3、“以考試定學(xué)習(xí)”,沒有積累

 Deadline的壓力導(dǎo)致這些同學(xué)倉促考試、匆忙準(zhǔn)備,結(jié)果就是第一次考試大都沒過關(guān)。第一次失利后,Deadline的壓力又迫使他們馬上去報(bào)三個(gè)月后的考試。

 因此,學(xué)習(xí)計(jì)劃完全是考試型的,而沒有真正積累型的學(xué)習(xí)。把上次已經(jīng)證明失敗的做法簡單重復(fù)一遍而沒有總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),也沒有提高和改進(jìn),這又有什么意義呢?

 閱讀是最需要積累的一項(xiàng)語言能力,詞匯、句法乃至常見文章寫法、思路,沒有一段時(shí)間循序漸進(jìn)的積累和能力的提升,閱讀的能力——Competence就不會(huì)有實(shí)質(zhì)的提高。

 以上是由小編為大家整理的關(guān)于“雅思閱讀低分可能是因?yàn)檫@些原因”的全部內(nèi)容,希望可以幫助到大家更好的準(zhǔn)備雅思考試,小編在此預(yù)祝大家在雅思考試中取得好成績!

 廣州雅思英語學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長是有中國雅思“教父”之稱的中國社會(huì)科學(xué)院博士、中國雅思教育開拓者,資深留學(xué)教育專家萬昌明博士。廣州雅思英語學(xué)校是國內(nèi)最早的專業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來, 廣州雅思英語學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“知識(shí)、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國最大的雅思學(xué)校之一。