在雅思寫作考試中,如果我們想要寫的詞義不知道用什么詞匯怎么辦,我們可以巧用替換解決這個(gè)問題,比如說當(dāng)我們不會(huì)寫某一個(gè)單詞的時(shí)候,我們可以將這個(gè)單詞相近的詞匯或者是短語用到自己的答題中,接下來我們就來看看雅思寫作怎么巧用替換解決詞不會(huì)寫的問題。

 方法一:反義正解比如這句話:他是個(gè)勤勞的人。這句話中“勤勞”可能很多同學(xué)不太會(huì)拼diligent,甚至?xí)闯蒬elegent。但是通過反義正解的方法,比如:他不是懶惰的人=他是個(gè)勤勞的人,“懶惰”這個(gè)單詞大家都知道是lazy,所以not lazy=diligent。

 可能大家覺得這個(gè)例子比較簡單,我們可以看這句話:在現(xiàn)在的生活中,壓力是不可避免的因素。

 “不可避免”查字典的話會(huì)有如下的單詞:inevitable/unavoidable/indispensable,這些單詞基本都是6級詞匯,對于高中生來說是比較難背的。但通過反義正解的話,不可避免=必要/必須的=necessary,這句話就很好表達(dá)了。

 再如這個(gè)例子:

 父母經(jīng)常忽視孩子的成長?！昂鲆暋币话阕g為neglect/ignore。

 忽視=不重視。

 父母經(jīng)常不重視孩子的成長。

 Parents often do not pay much attention to the growing of children.

 方法二:具體解釋大家可能在電視節(jié)目上看到過“我來比劃你來猜”的節(jié)目,其實(shí)就是對詞語的解釋,其實(shí)這個(gè)方法也可以用在雅思寫作中,比如這個(gè)例子:

 政府應(yīng)該提供資助給難民?！百Y助”譯為sponsor/subsidize,“難民”譯為refugee。這兩個(gè)單詞屬于六級詞匯,如果用具體解釋的方法,資助可拆分為資=金錢上的=financial,助=幫助=help;難民=遭受災(zāi)難的人=the people who were suffered from disaster.

 這句話就可以很容易地翻譯出來:

 The government should provide financial support/help for the people who were suffered from disaster.

 再通過幾個(gè)例子練習(xí)一下:

 例1:虐待兒童的人應(yīng)該受到懲罰?！芭按弊g為maltreat。

 虐待=殘忍地=不好地=壞地對待The people who treat children cruelly/badly should be punished.

 例2:房價(jià)開始輕微地開始下降。“輕微地”譯為slightly。

 輕微=以緩慢的速度The price of house start to decrease at a slow rate.

 例3:人們應(yīng)該努力在生態(tài)平衡的問題上做出貢獻(xiàn)?！吧鷳B(tài)平衡”譯為ecological balance。

 生態(tài)平衡=人與自然地平衡People should make great efforts to the problem on the balance between human beings and nature.

 以上是小編為大家?guī)淼摹把潘紝懽髟趺辞捎锰鎿Q解決詞不會(huì)寫的問題”相關(guān)內(nèi)容,希望各位考生通過努力和堅(jiān)持,提升雅思整體水平,最后祝大家都能考出好成績。

廣州雅思英語學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長是有中國雅思“教父”之稱的中國社會(huì)科學(xué)院博士、中國雅思教育開拓者,資深留學(xué)教育專家萬昌明博士。廣州雅思英語學(xué)校是國內(nèi)最早的專業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來, 廣州雅思英語學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“知識(shí)、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國最大的雅思學(xué)校之一。