在雅思聽力備考中,想必考生已經(jīng)積累了大量的詞匯,但是即便是如此,在實際考試中也有可能聽到自己感覺陌生的詞匯。那么雅思聽力出現(xiàn)生詞怎么辦?接下來小編為大家總結一下面對生詞的處理方法,希望能幫助大家輕松應對生詞問題。

 第一步:生詞不是考點

 有時在聽力原文中會出現(xiàn)一些復雜單詞卻不是考點,僅僅是用于嚇?？忌?。碰到這類詞,只要聽過就行,不必太糾結。如:劍4 Test 3 Section 3 Question 26 The key component of the course is learning how to A. use time effectively B. stay healthy C.select appropriate materials原文:Two of the key components of the course are time management and overcoming procrastination.題目中的component在文章中只是以復數(shù)形式出現(xiàn),差別不大,因此很容易辨認,題目的定位也就做好了。而time management和use time effectively是比較明顯的同義轉換,因此正確答案是A.而后面出現(xiàn)的procrastination表示“拖延”的意思,雖然比較少見,但在此根本不影響做題,甚至漏聽也沒有關系。

 第二步:聽清文中解釋

 在審題時根據(jù)上下文可以猜測單詞含義,同樣在聽到生詞時也可以這么做,有時生詞后面會緊跟一個從句來做解釋,考生只需注意這個句子就能理解。如:劍4 Test 4 Section 1 Question 1 Venue:__________原文:Sure, and what about a venue? In college? A hotel?

 這道題在卷面沒有任何提示,但從原文中可以得出venue指的就是college、hotel這類表示地點的詞,即便不清楚venue到底如何解釋,也能明白所填答案單詞的類型。

 劍4 Test 1 Section 2來源:考試大原文:…you can see the stables, where the horses were kept for transporting the products.雖然stable比較常見,表示“穩(wěn)定的”,但在此作名詞使用,含義也完全不同。根據(jù)從句可以得出在此stable表示“馬廄”。

 第三步:同義詞來幫忙

 有時,在生詞前后會出現(xiàn)考生熟悉的單詞,而這些詞便能幫助考生理解句子的含義。如:劍6 Test 2 Section 4原文:…whether a horse ever had all four feet or hooves off the ground when it galloped.考生熟悉的是feet,陌生的是hooves,這對同義詞并列出現(xiàn),只要理解其中之一就能理解整個句子。另一個單詞gallop,根據(jù)整個句子的意思來理解,指的就是跑的意思。

 原文:…a problem which was caused by the tension between the two wheels, or “reels” as they are called.在這個句子中根據(jù)wheel和reel的并列可以得出它們的意思相同。

 以上是小編為大家?guī)淼摹把潘悸犃Τ霈F(xiàn)生詞怎么辦”,希望對大家備考雅思有幫助,雅思學習本身就是一個需要長期積累和總結的過程,考生們在這個過程中一定要抓住提分的機會,更高效的備考。

廣州雅思英語學校成立于1999年,現(xiàn)任校長是有中國雅思“教父”之稱的中國社會科學院博士、中國雅思教育開拓者,資深留學教育專家萬昌明博士。廣州雅思英語學校是國內(nèi)最早的專業(yè)雅思學校之一,也是英語IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來, 廣州雅思英語學校秉承“教育以學生為本,以質(zhì)量為先”辦學宗旨,堅持“知識、激情、勵志”的教學理念,發(fā)展成為華南乃至中國最大的雅思學校之一。