在雅思口語(yǔ)備考中,有很多考生容易進(jìn)入一些誤區(qū),當(dāng)我們進(jìn)入誤區(qū)之后,就很容易耽誤一些備考的時(shí)間,將大把的時(shí)間浪費(fèi)在一些沒(méi)有用的事情上。接下來(lái)小編為大家總結(jié)了一些雅思口語(yǔ)考生備考容易進(jìn)入的一些誤區(qū),希望各位考生能少走一些彎路,多進(jìn)行有效的備考。

 1、缺乏練習(xí)

 首先,我們需要先清楚的了解口語(yǔ)是一門(mén)非常特殊的科目。無(wú)論是剛剛開(kāi)始接觸英文不久的初學(xué)者還是學(xué)習(xí)英文很多年的大學(xué)專(zhuān)八畢業(yè)生,其實(shí)從口語(yǔ)角度來(lái)說(shuō),很多人都幾乎是在同一條起跑線。如果大家回憶一下,我們從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ),一直到高中,在這12年的時(shí)間里,中國(guó)的教育制度只是著重于單 詞的記憶,語(yǔ)法的學(xué)習(xí),或者是閱讀練習(xí),并沒(méi)有任何的口語(yǔ)練習(xí)。就算是一周偶爾幾次的口語(yǔ)課和英語(yǔ)角,也是一個(gè)外教對(duì)應(yīng)著幾十個(gè)學(xué)生,恐怕學(xué)生們很難找到什么機(jī)會(huì)真正的去張開(kāi)嘴去練習(xí)。所以,高中生首先要放正心態(tài),不要一開(kāi)始就有一種自卑感,而是應(yīng)該抱著同樣的積極的態(tài)度來(lái)對(duì)待和學(xué)習(xí)口語(yǔ),不應(yīng)該害怕說(shuō)錯(cuò),而是應(yīng)該正視自己的口語(yǔ)問(wèn)題,因?yàn)橹挥姓f(shuō)錯(cuò),才能進(jìn)行改正,避免下次犯同樣的錯(cuò)誤,這樣口語(yǔ)才能提高。

 2、對(duì)難單詞的傾向與偏愛(ài)

 在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中,到了高中階段,中國(guó)學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)和積累了不少難的單詞,因此,我們可以發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生更多的是強(qiáng)調(diào)用一些非常難的單詞來(lái)表達(dá)意思,并且會(huì)花很多時(shí)間來(lái)想自己所說(shuō)的話(huà)的語(yǔ)法是否正確。其實(shí),這并不是真正的口語(yǔ)。正是因?yàn)檫@樣的一些誤區(qū)的存在,所以說(shuō)才會(huì)導(dǎo)致雅思考試中中國(guó)考生 分?jǐn)?shù)偏低的原因。這里建議考生在口語(yǔ)中舍棄難的單詞,任何意思盡量用越簡(jiǎn)單的單詞越好,這樣一來(lái),才能夠正確的表達(dá)意思。這里推薦大家多學(xué)習(xí)一些 phrasal verbs,比如說(shuō)screw up, piss off, blow away等。如果大家看美劇的話(huà),會(huì)經(jīng)常聽(tīng)到這樣的詞組,而不是什么高深的單詞。

 3、發(fā)音

 于考官來(lái)說(shuō),最reliable的評(píng)價(jià)考生口語(yǔ)的方法就是發(fā)音。無(wú)論考生用什么再難的單詞和語(yǔ)法,只要發(fā)音有問(wèn)題,恐怕在考官的眼里,分?jǐn)?shù)肯定 不會(huì)很高。高中生的發(fā)音存在較多的弊病,尤其是元音,這可能與老師的教學(xué)有很大關(guān)系,所以很多錯(cuò)誤的發(fā)音在學(xué)生們的腦子里已經(jīng)根深蒂固了很多年。因此,與 其花很多的時(shí)間去功克單詞和語(yǔ)法,不如把時(shí)間更有效的投入到發(fā)音上。這里建議考生們每天花大約半小時(shí)的時(shí)間去練習(xí)自己的英文發(fā)音。尤其是元音,因?yàn)榇蠖鄶?shù) 中國(guó)考生的元音發(fā)音有很大的問(wèn)題。如果條件允許的話(huà),還可以讓外國(guó)人(外教)來(lái)幫助糾正發(fā)音。

 4、口語(yǔ)詞組與句式

 中國(guó)教育的目的是培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)性的人才,所以中國(guó)學(xué)生從來(lái)就沒(méi)有學(xué)過(guò)口語(yǔ)當(dāng)中常用的詞組與句式。因?yàn)檫@些詞組句式的缺乏,導(dǎo)致了很多考生在說(shuō)話(huà)中缺 乏正確的邏輯和連貫性。比如說(shuō),for what it’s worth, just for the record, speaking of which(whom), correct me if I am wrong, couldn’t be happier, by the way, out of curiosity, off the top of my head, is there any chance…? 只要考生經(jīng)?？匆恍﹪?guó)外電影的話(huà),這些詞組就可以很快的掌握。其次,高中生的“專(zhuān)業(yè)”詞匯量還有所欠缺,比如說(shuō)在準(zhǔn)備大量的體育類(lèi)的話(huà)題的時(shí)候,像一些體 育運(yùn)動(dòng),”balance beam”, “short put”可能考生都不會(huì)說(shuō)。所以這里建議考生針對(duì)雅思的話(huà)題分類(lèi),逐個(gè)對(duì)每類(lèi)話(huà)題下的專(zhuān)業(yè)詞匯進(jìn)行準(zhǔn)備和積累。

 5、話(huà)題內(nèi)容

 很多高中生因?yàn)樽约旱娜松?jīng)歷基本上是圍繞學(xué)校和家庭,所以不是有很多的學(xué)生能夠很好的回答雅思第三部分的話(huà)題,因?yàn)槔锩娴膬?nèi)容過(guò)于社會(huì)化?？?生可能中文說(shuō)出來(lái)都有很大的難度,更不用說(shuō)英文了。所以,建議考生平時(shí)多去關(guān)注一下社會(huì)新聞,社會(huì)評(píng)論,把握社會(huì)的一些主流理解并將其掌握,除此之外寫(xiě)作 課的很多內(nèi)容也可以放在雅思口語(yǔ)第三部分的話(huà)題上來(lái)回答!

 6、缺乏準(zhǔn)備

 對(duì)于高中生來(lái)說(shuō),都有著一個(gè)很大的問(wèn)題,那就是對(duì)雅思口語(yǔ)的態(tài)度重視不夠。很多高中生抱有的思想就是口語(yǔ)就是看現(xiàn)場(chǎng)發(fā)揮,然后提前去蹲題,然后 就看命了。所以考生根本就不按一個(gè)正確的方法和思路來(lái)學(xué)習(xí)雅思口語(yǔ)。我的個(gè)人看法就是:學(xué)生在口語(yǔ)上花的時(shí)間應(yīng)該多于任何一科,因?yàn)榭谡Z(yǔ)在短短的10分鐘 時(shí)間里面就能決定分?jǐn)?shù),并且很多的話(huà)題都是可以準(zhǔn)備的,所以口語(yǔ)的升值潛力更大。只要考生對(duì)雅思進(jìn)行精心的準(zhǔn)備,相信你的付出和努力定會(huì)得到回報(bào)。

 以上是小編為大家?guī)?lái)的“雅思口語(yǔ)考生易進(jìn)入的誤區(qū)總結(jié)”的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家備考雅思口語(yǔ)考試有幫助,在這里小編也預(yù)祝各位考生在雅思考試順利拿到自己的理想分?jǐn)?shù)。

 廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長(zhǎng)是有中國(guó)雅思“教父”之稱(chēng)的中國(guó)社會(huì)科學(xué)院博士、中國(guó)雅思教育開(kāi)拓者,資深留學(xué)教育專(zhuān)家萬(wàn)昌明博士。廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校是國(guó)內(nèi)最早的專(zhuān)業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語(yǔ)IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來(lái), 廣州雅思英語(yǔ)學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“知識(shí)、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國(guó)最大的雅思學(xué)校之一。