雅思寫作考試中小作文,考生需要注意主語問題,有很多考生因?yàn)槭菙?shù)據(jù)描述而忽視了主語問題。接下來小編為大家總結(jié)了雅思寫作Task1需注意的兩大問題,希望能幫助各位考生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的問題并進(jìn)行改正,在考試中寫出更加精彩的作文。

 雅思寫作Task1需要注意的主語問題

 通常我們?cè)赥ask 1會(huì)遇到很多變化類的圖表題,例如表格,柱狀,餅狀圖等。常常需要描述某數(shù)據(jù)的變化趨勢(shì),以及對(duì)比哪些不同,發(fā)表一下簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)等。我們可以看下面分析:

 WRITING TASK 1 (劍9 Test 4 Task 1)

 You should spend about 20 minutes on this task.

 The graph below gives information from a 2008 report about consumption of energy in the USA since 1980 with projections until 2030.

 Summaries the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

 Write at least 150 words.

 通過上述的圖表可以得知,Petrol and Oil這條線是能夠很輕易的看得出他的變化趨勢(shì)即整體上升,雖然在一開始這個(gè)數(shù)據(jù)是存在波動(dòng)的。于是大多數(shù)考生就會(huì)寫出下面的語句:

 Petrol and oil increase from 1980 to 2030, despite initial fluctuations.

 當(dāng)我們看到這樣的語句時(shí),通常喜歡選擇正確的謂語動(dòng)詞以及相應(yīng)的趨勢(shì)名詞來進(jìn)行描述其變化,但是關(guān)鍵問題是主語在描述數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)時(shí),廣大考生一定要擦亮眼睛,并不是所有的名詞都能夠作為變化趨勢(shì)的主語,比如這道題目中上升或者波動(dòng)的其實(shí)并不是汽油和石油,而是它們的消耗量。因此本句應(yīng)該是這樣的:

 The consumption of petrol and oil increases from 1980 to 2030, despite initial fluctuations.

 雅思寫作Task1需要注意的謂語動(dòng)詞正確性的問題

 因此我們?cè)谧鲅潘紝懽鱐ask1的時(shí)候,除了要注意我們常規(guī)的語法問題,一定要切記我們的主語問題。這個(gè)是很關(guān)鍵的。對(duì)考題里面的時(shí)態(tài)沒有進(jìn)行詳細(xì)了解,就直接開始使用時(shí)態(tài)。通常我們?cè)诿枋鲎兓厔?shì)或者數(shù)據(jù)的升降的時(shí)候,一定要注重謂語動(dòng)詞的正確性。要根據(jù)考題里面提供的時(shí)態(tài)依據(jù)作為標(biāo)準(zhǔn)。

 以下題為例:

 WRITING TASK 1 (劍9 Test 2 Task 1)You should spend about 20 minutes on this task.

 The chart below shows the total number of minutes (in billions) of telephone calls in the UK, divided into three categories, from 1995-2002.

 Summaries the information by selecting and reporting the main features, and make comparisons where relevant.

 Write at least 150 words.

 在描述local-fixed line的數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)時(shí),一般的考生都能夠看到該數(shù)據(jù)呈現(xiàn)先上升在下降的變化趨勢(shì),但是在具體書寫時(shí)卻往往容易忽視圖表上的時(shí)間是從1995年到2002年,因此本來這里描述趨勢(shì)的語句應(yīng)該選用一般過去時(shí)。因此,他們會(huì)寫出下面的語句:

 The figure for local-fixed line increase from 1995 to 1999 before decreasing between 1999 and 2002.

 可以看到在雅思寫作Task1的時(shí)候,在描寫變化趨勢(shì)時(shí),主語用的是很恰當(dāng)?shù)?可以謂語部分“increase”就出錯(cuò)了。沒有考慮到圖表的時(shí)間是發(fā)生在過去應(yīng)該用“increase”的一般過去時(shí)的形式“increased”。所以上面的句子應(yīng)該改為:

 The figure for local-fixed line increased from 1995 to 1999 before decreasing between 1999 and 2002.

 以上是小編為大家準(zhǔn)備的“雅思寫作Task1需注意的兩大問題”相關(guān)內(nèi)容,寫作水平的提升是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持的過程,希望大家通過自己的努力都能在考試中收獲高分。

廣州雅思英語學(xué)校成立于1999年,現(xiàn)任校長(zhǎng)是有中國雅思“教父”之稱的中國社會(huì)科學(xué)院博士、中國雅思教育開拓者,資深留學(xué)教育專家萬昌明博士。廣州雅思英語學(xué)校是國內(nèi)最早的專業(yè)雅思學(xué)校之一,也是英語IELTS考試中文“雅思”命名的首創(chuàng)者之一。十九年來, 廣州雅思英語學(xué)校秉承“教育以學(xué)生為本,以質(zhì)量為先”辦學(xué)宗旨,堅(jiān)持“知識(shí)、激情、勵(lì)志”的教學(xué)理念,發(fā)展成為華南乃至中國最大的雅思學(xué)校之一。