教師英語口語輔導哪里有？許多同學都巴望說一口流利的英語，但是仍是有許多人即使現(xiàn)已學了幾年英語，卻仍是開不了口。那么終究該怎樣做才干使自個完成流通表達的終究意圖呢下面來教授你幾點經歷吧。

英語口語學習技巧大揭秘!

語音的基礎問題：

中國學生假如對英語國際音標中下列四個元音的發(fā)音把握得較好，則別的元音音素的把握也不會有大疑問。這四個元音是/i:,i,e,?/。少量學生因為在初學時沒有把握其發(fā)音的要領，致使他們到了高考面試中有些讀音與規(guī)范的請求相差甚遠。有人乃至將/i:,i/別離誤讀為漢語的“衣”，“一”。在發(fā)/e/時口型過大。如say的過去式said，這兒字母組合ai應讀/e/。不少學生錯讀成/?/，這么said讀成了/s?d/，成了sad(形容詞“哀痛的”)。又如say的讀音應是/sei/，而says的讀音是/sez/，這兒字母組合ay的讀音應是/e/。此外，the的讀音也是一個疑問。大家都清楚字母組合th的讀音是/θ/或/e/。發(fā)這兩個音素最主要的“竅門”即是將舌尖放在上下牙齒之間(并輕觸上下齒)，然后，送氣，這種發(fā)音辦法在漢語的發(fā)音中是沒有的。但因為平時朗誦時馬虎了事，養(yǎng)成了這種過錯習氣。

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練就"假嗓子"功夫：

闡明：說英語時，聲響淳厚，賦有磁性，聽起來像外國人

操作：天天跑步10分鐘，一邊跑步一邊有節(jié)奏地喊1234，堅持10天見作用哦。

教師英語口語輔導哪里有

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