報(bào)考國家公務(wù)員考試輔導(dǎo)班
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報(bào)考國家公務(wù)員考試輔導(dǎo)班?行測考試中言語理解部分中的邏輯填空部分,讓考生感覺難度不大,但是正確率始終不能保證,且比較低。另外還有其他不同的題型,本身難度其實(shí)是不大的,但是由于沒有足夠的思考時(shí)間,所以難度會(huì)得到提升。
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列方程解數(shù)量關(guān)系題。方程就是含有未知數(shù)的等式,那么我們面臨的第一個(gè)大問題就是設(shè)未知數(shù),在設(shè)未知數(shù)的時(shí)候,我們要考慮到列式的形式是否簡單,求解是否簡單,同時(shí)要讓式子中未知數(shù)的個(gè)數(shù)盡量少,在此給大家提供一下設(shè)未知數(shù)的方法:第一,直接設(shè)未知數(shù)。即問題求什么,我們就設(shè)哪個(gè)量為未知數(shù),這樣方便我們求解。第二,間接設(shè)未知數(shù)。這才是我們在考試中經(jīng)常遇到的情況。
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樸實(shí)特征還表現(xiàn)在多用莊重典雅的書面語,少用或不用口語詞、方言詞、土俗俚語、歇后語。例如:“費(fèi)用錯(cuò)誤列支的,務(wù)必糾正。今年的要糾正,去年的也不要放過。今后不論超產(chǎn)獎(jiǎng)還是什么亂七八糟的這個(gè)獎(jiǎng)那個(gè)獎(jiǎng),統(tǒng)統(tǒng)都得在利潤中支付?!边@段文字里的“不要放過”、“亂七八糟的這個(gè)獎(jiǎng)那個(gè)獎(jiǎng)”、“統(tǒng)統(tǒng)”等詞語口頭表述尚可,但不宜用于應(yīng)用文中。
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復(fù)習(xí)國考不是想象中的難,只要用心付出,總會(huì)得到回報(bào)。那么,“報(bào)考國家公務(wù)員考試輔導(dǎo)班?”就到這里了啊,總的來說,國考復(fù)習(xí),就必須用心對待,這是硬性規(guī)定,不管你是誰,所以,大家,需要花費(fèi)一定的時(shí)間在上面的,當(dāng)然,最重要的是不可忽視國考復(fù)習(xí)的作用以及選擇培訓(xùn)班的方法。
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