寧波2017教師資格證怎么報(bào)名？隨著時(shí)間的推移，教師資格考試正在悄悄臨近，參考的你們備考準(zhǔn)備的怎么樣了呢?小編這里有幾個(gè)考試小秘籍，不妨看看吧，說不定能幫到你哦!

提高學(xué)習(xí)成績(jī)這些方法很有效!

試講開始的丟分細(xì)節(jié)

丟分細(xì)節(jié)：開場(chǎng)語(yǔ)速過快，急著體現(xiàn)自個(gè)，或預(yù)備了太多的話，怕時(shí)刻不行噼里啪啦的進(jìn)行描繪，徹底不管考官是不是聽得懂聽得清。

其實(shí)這個(gè)開場(chǎng)非常重要，是你的一個(gè)露臉，是給考官的第一印象，也即是心理學(xué)中所講的首因效應(yīng)。假如首因效應(yīng)的作用好，會(huì)引起暈輪效應(yīng)。所以，大家不容忽視這一露臉。

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學(xué)習(xí)方法揭秘快收走!

試講之教學(xué)過程評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：及時(shí)反饋教學(xué)信息.能因勢(shì)利導(dǎo)調(diào)整教學(xué)

在實(shí)際教學(xué)中，學(xué)生關(guān)于所學(xué)常識(shí)是有反應(yīng)體現(xiàn)的。老師要及時(shí)依據(jù)學(xué)生的反應(yīng)，順?biāo)浦蹖⒔虒W(xué)調(diào)整到學(xué)生可以承受的水平。但是，試講中并沒有實(shí)在學(xué)生的反應(yīng)，那么考官怎么考察考生是不是可以及時(shí)反應(yīng)教學(xué)信息呢?這就要看考生在預(yù)設(shè)生成的學(xué)生答復(fù)、老師反應(yīng)這個(gè)環(huán)節(jié)中，是不是可以依據(jù)預(yù)設(shè)的答復(fù)調(diào)整相應(yīng)的教學(xué)，或?qū)訉由钊耍蛄肀脔鑿健?/p>

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