1.無錫育嬰師培訓職業(yè)概況

1.1.職業(yè)名稱：育嬰師

1.1.1.初級育嬰師（育嬰員）

1.1.2.中級育嬰師（四級）

1.1.3.高級育嬰師（三級）

1.2.育嬰師職業(yè)定義：主要從事0～3歲嬰兒照料、護理和教育的人員。育嬰師是全面掌握和實施嬰兒成長中各種知識和技能的人。是國家職業(yè)等級評定范圍的1個正式職業(yè)。

1.3.職業(yè)前景：育嬰師是我國8個新工種之1，集保姆、保健員、幼教老師的角色于1身。能根據(jù)嬰兒發(fā)展水平選擇和設(shè)計游戲活動，鍛煉孩子的運動、認知、語言、社會交往等各方面的能力，完成嬰幼兒動作技能訓練、智力開發(fā)、社會行為及人格培養(yǎng)等多方面的教育任務。勞動部最近開設(shè)了育嬰師（育嬰員、育嬰師、高級育嬰師）的技能培訓及考試項目。是保姆、早教中心、托兒所、幼兒園有關(guān)工作人員的職稱標準，為這部分人員的職稱評定填補了空白。按照國家職業(yè)資格標準，該職業(yè)共設(shè)4個等級。

1.4.職業(yè)等級：本職業(yè)共設(shè)三個等級，分別為：育嬰員（國家職業(yè)資格五級）育嬰師（國家職業(yè)資格四級）高級育嬰師（國家職業(yè)資格三級）。

1.5職業(yè)環(huán)境：室內(nèi)、外，常溫。

1.6.職業(yè)能力特征：

①有母親周到、敏感、細致、呵護、愛、無私；

②有教師的理性、直覺、方法（對嬰兒生理、心理、腦發(fā)展規(guī)律的了解）；

③有醫(yī)療、保健師對嬰兒生理變化的監(jiān)測能力；

④有心理咨詢師對嬰兒心理需要的洞察力；

⑤有營養(yǎng)師對常用食物屬性的把握力；

⑥有體能訓練師對嬰兒身體發(fā)育成長鍛煉能力；

1.6.基本文化程度：初中畢業(yè)。

1.7.培訓要求：

1.7.1.培訓期限：全日制職業(yè)學校教育，根據(jù)其培養(yǎng)目標和教學計劃確定。晉級培訓期限：育嬰員不少于80標準學時；育嬰師不少于100標準學時；高級育嬰師不少于120標準學時。

1.7.2.培訓教師：培訓育嬰員、育嬰師的教師應具有本職業(yè)高級育嬰師職業(yè)資格證書或相關(guān)專業(yè)中級以上(含中級)專業(yè)技術(shù)職務任職資格；培訓高級育嬰師的教師應具有本職業(yè)高級職業(yè)資格證書2年以上或相關(guān)專業(yè)高級專業(yè)技術(shù)職務任職資格。

1.7.3.培訓場地設(shè)備：理論培訓場地應具有可容納20名以上學員的標準教室，并配備投影儀、電視機及播放設(shè)備。實際操作培訓場所應具有40平方米和相關(guān)育嬰設(shè)備（嬰兒床、洗滌用具、嬰兒食品配制及消毒用具、玩具、圖書、掛圖、手工制作教材及工具等）。

1.8.無錫育嬰師培訓鑒定要求

1.8.1.適用對象:從事或準備從事本職業(yè)的人員。

1.8.2.申報條件--育嬰員（具備以下條件之一者）

(1)經(jīng)本職業(yè)育嬰員正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(2)在本職業(yè)連續(xù)見習工作2年以上。

--育嬰師（具備以下條件之一者）

(1)取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作3年以上,經(jīng)本職業(yè)育嬰師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(2)取得本職業(yè)育嬰員職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作5年以上。

(3)連續(xù)從事本職業(yè)工作6年以上。

(4)取得經(jīng)勞動保障行政部門審核認定的、以中級技能為培養(yǎng)目標的中級以上職業(yè)學校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書。

--無錫育嬰師培訓高級育嬰師(具備以下條件之一者)

(1)取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上,經(jīng)本職業(yè)高級育嬰師正規(guī)培訓達到規(guī)定標準學時數(shù),并取得結(jié)業(yè)證書。

(2)取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書后,連續(xù)從事本職業(yè)工作7年以上。

(3)取得高級技工學?；蚪?jīng)勞動保障行政部門審核認定的、以高級技能為培養(yǎng)目標的高等職業(yè)學校本職業(yè)（專業(yè)）畢業(yè)證書。

(4)取得本職業(yè)育嬰師職業(yè)資格證書的大專以上本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)畢業(yè)生,連續(xù)從事本職業(yè)工作2年以上。

1.8.3.鑒定方式:本職業(yè)采用理論知識考試和技能操作考核。理論知識考試采用閉卷筆試方式，技能操作考核采用現(xiàn)場實際操作方式。理論知識考試和技能操作考核均實行百分制，成績皆達60分以上者為合格。

1.8.4.考評人員與考生配比:理論知識考試考評人員與考生配比為1:20,每個標準教室不少于2名考評人員；技能操作考核考評員與考生配比為1:5，且不少于3名考評員。

1.8.5.鑒定時間：理論知識考試為90分鐘,技能操作考核采取抽簽方式，每人操作四個工作內(nèi)容。

1.8.6.鑒定場所設(shè)備:理論知識考試在標準教室進行。技能操作考核在實際操作訓練場地。

1.9.育嬰師具體工作

（1）生活照料：主要有飲食睡眠、衛(wèi)浴鍛煉、營養(yǎng)配餐、輔食添加、衣服玩具清潔等；

（2）日常衛(wèi)生與護理：生長監(jiān)測、預防接種、常見疾病護理、預防鉛或其他金屬中毒、預防意外傷害；

（3）早教啟蒙：語言表達、認形識字、音樂智能、動作訓練、游戲玩耍等；

（4）日常保?。簱嵊|按摩、體格訓練、幼兒體操等；

（5）學前教育：游戲陪伴、兒歌舞蹈、英語教育、發(fā)展測評、社會行為及人格培養(yǎng)、實施個別化教學計劃

（6）生長測評：育嬰師首先對寶寶生長發(fā)育的測評，根據(jù)測評結(jié)果，制定寶寶全方位的日計劃、周計劃、月計劃，并進行實施，在實施過程中，隨寶寶生長發(fā)育的情況，調(diào)整計劃，再進行實施，使寶寶一天天健康快樂成長。

2.無錫育嬰師培訓基本要求

2.1.職業(yè)道德

2.1.1.職業(yè)道德基本知識

2.1.2.育嬰員職業(yè)道德與修養(yǎng)

(1)熱愛兒童，尊重兒童。(2)愛崗敬業(yè)，優(yōu)質(zhì)服務。(3)遵紀守法，誠實守信。

2.1.3.育嬰員工作守則

2.2.無錫育嬰師培訓基礎(chǔ)知識

2.2.1.0∽3歲嬰兒解剖及生理發(fā)育特點

呼吸系統(tǒng)、心血管系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、感覺系統(tǒng)

2.2.2.0∽3歲嬰兒心理發(fā)展特點

感知覺能力、記憶能力、思維能力、想象能力、注意特性、人際交往能力、自我意識、情緒與情感、意志力、氣質(zhì)特征、言語能力

2.2.3.0∽3歲嬰兒營養(yǎng)

熱能、營養(yǎng)素的基本知識、營養(yǎng)需要、膳食評價與營養(yǎng)行為

2.2.4.0∽3歲嬰兒教育

教育意義、教育特點與內(nèi)容、教育原則與方法

2.2.5.相關(guān)法律、法規(guī)知識

憲法的相關(guān)知識、母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識、中國兒童發(fā)展綱要（2001--2010年）的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識

2.3.無錫育嬰師培訓對象

①從事0至3歲嬰幼兒教育、保育的工作人員

②對嬰幼兒早期教育感興趣的人士；

③計生、婦幼工作人員、醫(yī)院兒科、產(chǎn)科、婦科醫(yī)護人員；

④親子園、幼兒園、托幼機構(gòu)等從業(yè)人員；

⑤準媽媽、孕媽媽、新媽媽、全職媽媽和有志從事育嬰事業(yè)的社會各界人士

2.4.育嬰師應該具有以下屬性：

1、有母親周到、敏感、細致、呵護、愛、無私；

2、有教師的理性、直覺、方法（對嬰兒生理、心理、腦發(fā)展規(guī)律的了解）；

3、有醫(yī)療、保健師對嬰兒生理變化的監(jiān)測能力；

4、有心理咨詢師對嬰兒心理需要的洞察力；

5、有營養(yǎng)師對常用食物屬性的把握力；

6、有體能訓練師對嬰兒身體發(fā)育成長鍛煉能力；

3.無錫育嬰師培訓課程

3.1.無錫育嬰師培訓分三大部分：教育，生活照料，保健與護理

1、嬰兒教育學.

2、嬰兒營養(yǎng)學.

3、嬰兒心理學.

4、嬰兒解剖及生理學.

5、兒科--嬰兒保健喂養(yǎng)、疾病防護.

6、產(chǎn)科--臨產(chǎn)分娩及新生兒護理、照料.

7、相關(guān)法律、法規(guī)知識--母嬰保健法的相關(guān)知識、未成年人保護法的相關(guān)知識、兒童權(quán)利公約的相關(guān)知識.

8、中國兒童發(fā)展綱要（年）的相關(guān)知識、食品衛(wèi)生法的相關(guān)知識、勞動法的相關(guān)知識等方面.

時間	課程	課時	上課形式
上午	開班儀式：職業(yè)道德、工作守則、相關(guān)法規(guī)	3	面授
下午	精細動作：內(nèi)容、發(fā)展規(guī)律和特點、訓練方法、游戲的選擇與設(shè)計	3	面授
上午	語言、感知、感統(tǒng)	3	面授
下午	精細動作實操：種小樹、夾夾球、串珠子	3	面授
上午	大運動：訓練的意義、發(fā)展規(guī)律、訓練方法、游戲的選擇與設(shè)計	3	面授
下午	實操：大龍球、竹竿操	3	面授
全天	網(wǎng)絡(luò)課堂——大龍球、竹竿操	3	網(wǎng)絡(luò)
上午	嬰幼兒意外傷害的危害、種類、預防及緊急處理	3	面授
下午	更換污濕褲子，盆浴	3	面授
上午	網(wǎng)絡(luò)課堂——錘盒、套疊、形狀嵌盒	3	網(wǎng)絡(luò)
下午	網(wǎng)絡(luò)課堂——種小樹、夾夾球、串珠子	3	網(wǎng)絡(luò)
上午	嬰幼兒飲食與營養(yǎng)：嬰幼兒生理特點、奶制品選擇、喂養(yǎng)中的問題、斷乳的照料	3	面授
下午	輔食添加的重要性、原則、方法、食譜	3
上午	網(wǎng)絡(luò)課堂——日常護理：預防鉛中毒	3	網(wǎng)絡(luò)
下午	網(wǎng)絡(luò)課堂——計劃免疫和預防接種	3	網(wǎng)絡(luò)
上午	營養(yǎng)性疾?。喝绾伪鎰e嬰幼兒是否營養(yǎng)均衡（維生素、微量元素）	3	面授
下午		3
上午	0-3歲嬰幼兒常見問題	3	面授
下午	實操——測量：身長、體重、頭圍、胸圍、體溫測量	3	面授+實操
上午	網(wǎng)絡(luò)課堂——嬰幼兒被動操	3	網(wǎng)絡(luò)
下午	網(wǎng)絡(luò)課堂——嬰幼兒撫觸	3	網(wǎng)絡(luò)
全天	考前輔導、理論模擬考試	3	面授
		3	面授
全天	考前實操輔導	3	面授
	理論模擬考試	3	面授
全天	理論模擬考試	3	面授
	考前實操輔導	3	面授
下午	考試	3
		3

4.無錫免費育嬰師培訓政策

4.1.免費育嬰師培訓政策內(nèi)容：為滿足廣大求職者的求職需求，無錫勞動保障部門專門組織開展了技能培訓與崗位對接專項服務活動。無錫程琢教育（弘成偉業(yè)職業(yè)培訓學校）作為人社局職業(yè)培訓定點機構(gòu)參與了此次活動。部分職業(yè)培訓可以享受國家補貼，包括培訓費、實習材料費等。外來人員以及本地失業(yè)人員不用花錢就能學到就業(yè)技能，并拿到國家職能技能的證書。

4.2.享受政策對象：

4.2.1本地失業(yè)人員（不在繳納社保）

4.2.2持有農(nóng)村戶口

4.3享受政策的項目

4.3.1初級育嬰師

4.3.2中級育嬰師