目前的美發(fā)行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)不再是市場(chǎng)占有率，品牌影響力等規(guī)模大小等等因素的競(jìng)爭(zhēng)，萬(wàn)法歸一，究其一要美業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)就是人才，誰(shuí)擁有更優(yōu)質(zhì)的人才，誰(shuí)就成為市場(chǎng)的強(qiáng)者，美業(yè)的王者，而所有人才當(dāng)中，美業(yè)人最缺的就是真正的經(jīng)營(yíng)管理人才，即不是缺兵，而是缺將，更缺帥，兵熊熊一窩個(gè)，將熊熊一窩，什么樣的干部帶什么樣的員工，而經(jīng)管人才對(duì)于美業(yè)企業(yè)來(lái)說(shuō)只有自己培養(yǎng)一條路才可以走，培養(yǎng)的規(guī)律很簡(jiǎn)單，遍地撒種，重點(diǎn)培養(yǎng)，適才而用，領(lǐng)班（班組長(zhǎng)）足則主管夠，主管夠則店長(zhǎng)不缺，店長(zhǎng)有則門(mén)店應(yīng)有盡有，連鎖就從這而來(lái)，也因這而斷，所以管理實(shí)務(wù)已成為美業(yè)人才扎下百年根基的奠基之作，適合門(mén)店的領(lǐng)班級(jí)以上管理者或者入職滿(mǎn)一年的優(yōu)秀骨干員工。課程主要的內(nèi)容由管理者的定義、角色定位、素質(zhì)修養(yǎng)、班組長(zhǎng)的崗位職責(zé)、工作內(nèi)容、工作大綱、工作重點(diǎn)、工作注意事項(xiàng)、對(duì)制度和標(biāo)準(zhǔn)化的理解和執(zhí)行等管理工具：如職業(yè)生涯規(guī)劃管理、人力資源管理、培訓(xùn)管理、現(xiàn)場(chǎng)管理、營(yíng)運(yùn)管理、財(cái)務(wù)管理、行政管理、等。采取引導(dǎo)式、啟發(fā)式、訓(xùn)練式、體驗(yàn)式、現(xiàn)場(chǎng)模擬式教學(xué)方法，讓參加人員能熟練掌握管理一個(gè)團(tuán)隊(duì)所必須的管理工具，在現(xiàn)場(chǎng)工作中能以身作則，起到基層管理者的模范帶頭作用，成為員工的知心上司成為老板店長(zhǎng)的得力下屬。