昆明八年級(jí)作文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)學(xué)校？隨著每年高考人數(shù)的遞增，對(duì)于學(xué)生而言現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，多學(xué)一樣本領(lǐng)就多占一份優(yōu)勢(shì)。高考就是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋?，F(xiàn)在大多數(shù)補(bǔ)習(xí)班都是提高性質(zhì)的，可以掌握高年級(jí)的知識(shí)，對(duì)于你提高學(xué)業(yè)成績(jī)有好處。

說(shuō)說(shuō)這中小學(xué)輔導(dǎo)!

這種現(xiàn)象反映出學(xué)生知識(shí)掌握的不牢固，也反映出學(xué)生不精良的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作風(fēng)。經(jīng)常性的一做就錯(cuò)會(huì)嚴(yán)重的打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情和積極性。

問(wèn)題表現(xiàn):

1、感覺(jué)一看就會(huì)，做題一做就錯(cuò)。

2、考試成績(jī)與自己估計(jì)的分?jǐn)?shù)相差很大。

3、不知道錯(cuò)在哪了，經(jīng)常無(wú)辜的丟分漏分。

原因分析:

1、做題時(shí)粗心大意，盲目求快，錯(cuò)誤率高。

2、思路局限，面對(duì)難題找不到思路，容易陷入思維定式。

3、做題只關(guān)注答案，不懂得分析和總結(jié)解題過(guò)程。

4、不善于從錯(cuò)誤中分析總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，導(dǎo)致相同的題目一錯(cuò)再錯(cuò)。

解決方案:

1、認(rèn)真仔細(xì)，重視作題的步驟。

2、重視過(guò)程，不要只關(guān)注答案。

3、掌握方法，提高解題正確率。

4、吸取教訓(xùn)，防止一錯(cuò)再錯(cuò)。

不得不去積累的技巧方法!

自我教育的70%原則

無(wú)論何時(shí)，當(dāng)我嘗試自己去學(xué)習(xí)某些東西的時(shí)候，我都一直努力的堅(jiān)持70%的原則。這意味著，在繼續(xù)深入學(xué)習(xí)某個(gè)知識(shí)之前，我會(huì)設(shè)法達(dá)到70%的明白程度與記憶程度。就算我漏掉了30%的信息，但我能更迅速的回想起來(lái)。此外，我還總是重新熟悉那些我從一開始就漏掉的部分。

采用這樣的方式，理由是學(xué)習(xí)剩余的20%的知識(shí)和開始學(xué)習(xí)80%的知識(shí)，所用的努力是一樣的。通過(guò)深入探究，你能保證你一直都將你的努力集中在真正有關(guān)系的地方，而不是科目的那些瑣碎的細(xì)節(jié)上。

昆明八年級(jí)作文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)學(xué)校:中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)班

上面就是對(duì)“昆明八年級(jí)作文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)學(xué)校？”的介紹，更多關(guān)于中小學(xué)輔導(dǎo)培訓(xùn)的內(nèi)容，請(qǐng)關(guān)注。

昆明八年級(jí)作文一對(duì)一補(bǔ)習(xí)學(xué)校？本文為獨(dú)家提供!擁有全國(guó)634萬(wàn)家培訓(xùn)機(jī)構(gòu),您要的培訓(xùn)這里都有,找培訓(xùn),上!