2016四六級(jí)口語(yǔ)報(bào)名入口？四六級(jí)考試改革之后，很多考生感覺更難了。對(duì)此，有什么高招嗎今天就來給大家說說四六級(jí)的復(fù)習(xí)秘籍。

四六級(jí)考試必過攻略認(rèn)真學(xué)習(xí)做足準(zhǔn)備!

聽力和閱讀得高分：

四六級(jí)聽力題的原文是考試中最簡(jiǎn)略的一部分，其中的小對(duì)話場(chǎng)景實(shí)在，用語(yǔ)地道，是溫習(xí)時(shí)能夠拿來運(yùn)用的好材料，能夠把它作為備戰(zhàn)四、六級(jí)的突破口?？忌軌蛱焯斐槌鲆欢螘r(shí)間，將歷年真題中的對(duì)話進(jìn)行跟讀、背誦，熟讀每一個(gè)語(yǔ)句，首先對(duì)白話就會(huì)有很大進(jìn)步;其次，聽力原文里無論是對(duì)話仍是語(yǔ)段，都會(huì)有生詞呈現(xiàn)，關(guān)于這些詞匯，考生如果能做到一聽就懂，放在閱覽中自然是沒有問題，許多平常背了幾遍也記不住的單詞就方便的解決了，不只掌握了它的意思，還懂得如何去應(yīng)用在語(yǔ)句中，詞匯量會(huì)大幅度擴(kuò)大。由此可見，四、六級(jí)聽力原文本來渾身上下都是寶，好好使用會(huì)令考生獲益多多。

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四六級(jí)寫作黃金定律：越確切具體越好

在這一方面，作者首先應(yīng)明晰了解自己所要傳達(dá)的信息、讀者的范圍及特色，然后再選擇有關(guān)信息，選用某種文體格局傳遞給讀者。意思就是寫作必須要以特定讀者為目標(biāo)，以讓讀者可以明晰接受作者所傳遞的信息為主旨。盡量以客觀陳說為主，少主觀臆測(cè)揣度;盡量明晰無誤表達(dá)，少模棱兩可談?wù)摚@是使文章明晰切當(dāng)?shù)膶懽髟瓌t。

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相信大家對(duì)于“2016四六級(jí)口語(yǔ)報(bào)名入口？”已經(jīng)有所了解了!四六級(jí)寫作是一個(gè)大頭，很多人最后因?yàn)闀r(shí)間不充分，給寫作的時(shí)間太少，導(dǎo)致文章沒有寫完，所以在拿到試卷的時(shí)候，盡量先把作文題目看一看，讓自己的腦子中有個(gè)大概的構(gòu)思，這樣到最后的時(shí)候，才能輕松應(yīng)付。

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