曾幾何時，中國服裝業(yè)告別了昨天的生存模式，進(jìn)入了一個跨越式飛躍大發(fā)展的時代。中國的服裝業(yè)這幾年正經(jīng)歷著由簡單的加工仿制向開發(fā)創(chuàng)新的巨大轉(zhuǎn)變，服裝設(shè)計師的功勞不言而喻。也正因為此，優(yōu)秀的服裝設(shè)計師成為各大服裝企業(yè)爭搶的對象，尤其是在現(xiàn)階段，很多服裝企業(yè)都感嘆設(shè)計人才高薪也難求。

現(xiàn)今，市場上針對服裝設(shè)計培訓(xùn)的機構(gòu)也多種多樣，但很多服裝大學(xué)和一些培訓(xùn)學(xué)校的服裝設(shè)計教學(xué)模式早已不能適應(yīng)當(dāng)今服裝企業(yè)的需求，教學(xué)模式過于傳統(tǒng)，不能及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)和市場的變化需求。在這樣的情況下，杭州圣馬丁服裝學(xué)校卻仍然是服裝設(shè)計學(xué)員的首選機構(gòu)。圣馬丁服裝學(xué)校到底有什么吸引力呢?記者調(diào)查后，發(fā)現(xiàn)有幾點原因足以說明杭州圣馬丁服裝學(xué)校的實力。

推翻“傳統(tǒng)”教學(xué)，打造“純實踐”教學(xué)模式

圣馬丁服裝學(xué)校位于杭州下沙高教園，有著絕對的地理優(yōu)勢，可以及時了解企業(yè)最新發(fā)展。學(xué)校力求打造一所定制化專業(yè)服裝培訓(xùn)學(xué)校，企業(yè)需要的人才就是圣馬丁培養(yǎng)的方向。眾所周知，學(xué)生的學(xué)習(xí)是準(zhǔn)理念型，思維無法拓展，把握市場應(yīng)變能力差，這就需要學(xué)校在課程上和老師教學(xué)上要有側(cè)重。對此，圣馬丁采用小班制授課，名師一對一輔導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生不同服裝的愛好針對性教學(xué)。同時，圣馬丁服裝學(xué)校還是全國唯一一家開設(shè)淘寶電商課程，擁有實踐的研發(fā)基地來供給學(xué)生實踐學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)期間就可以將自己的設(shè)計作品推向市常正因如此，學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生都能針對不同企業(yè)的需求去工作，這也是圣馬丁服裝學(xué)校的一大優(yōu)勢。

定期邀請企業(yè)在職設(shè)計總監(jiān)做演講，讓學(xué)生與企業(yè)零距離接觸

圣馬丁服裝學(xué)校一直嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān)，并取得了優(yōu)異的成績，在教學(xué)上還實行“請進(jìn)走出”的路子，經(jīng)常邀請一線品牌公司的老總，設(shè)計總監(jiān)，制版主管，來給學(xué)校師生講課。學(xué)校的任課老師全是在一些品牌公司做過設(shè)計總監(jiān)和制版主管授課，保證了學(xué)生學(xué)習(xí)知識和企業(yè)接軌，做到一畢業(yè)就能到企業(yè)設(shè)計部從事設(shè)計開發(fā)工作。

與千家企業(yè)合作，保障學(xué)生就業(yè)暢通

學(xué)以致用，在職業(yè)教育上，最直接的體現(xiàn)就是學(xué)員的就業(yè)工作。圣馬丁服裝學(xué)校學(xué)生職業(yè)資格鑒定參與率100％，鑒定合格率99％左右，職業(yè)資格中、高級鑒定通過率90％以上，畢業(yè)生就業(yè)率99％左右。校企合作開展情況成績優(yōu)異，學(xué)校有眾多定點合作企業(yè)，有千余家企業(yè)授權(quán)我校為其人才培養(yǎng)基地，諸如福建七匹狼事業(yè)股份有限公司、波司登集團(tuán)、海瀾集團(tuán)、浙江森馬服飾股份有限公司、法國梵凱女裝等等，校企合作培養(yǎng)技能人才已形成制度。

圣馬丁服裝學(xué)校學(xué)習(xí)服裝設(shè)計制版選擇真正能做到，在學(xué)習(xí)中實踐，實踐中學(xué)習(xí)，只有具備企業(yè)工作的能力，才能到企業(yè)實現(xiàn)價值，以后創(chuàng)業(yè)就更需要這種實踐能力。最后歡迎廣大服裝學(xué)習(xí)愛好者，來杭州圣馬丁服裝學(xué)校參觀考察，一次正確的選擇，改變的不單是自己而是一個家庭和一家企業(yè)。

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