北京3000的英語(yǔ)培訓(xùn)班？英語(yǔ)的使用范圍非常廣泛。世界上70%以上的郵件是用英文寫或用英文寫地址的。全世界的廣播節(jié)目中，有60%是用英語(yǔ)進(jìn)行的。國(guó)際上的資料絕大部分是用英語(yǔ)發(fā)表的。絕大部分的國(guó)際會(huì)議是以英語(yǔ)為第一通用語(yǔ)言,它也是聯(lián)合國(guó)的正式工作語(yǔ)言之一。

說說英語(yǔ)專業(yè)的工作!

英語(yǔ)就業(yè)方向之去國(guó)際學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做英語(yǔ)老師，近年來(lái)隨著私立教育的發(fā)展，一線大城市的國(guó)際幼兒園、中小學(xué)校對(duì)英語(yǔ)教師的需求也在逐步增長(zhǎng)。另外一些針對(duì)國(guó)內(nèi)學(xué)生開設(shè)的課外英語(yǔ)輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)也需要英語(yǔ)教師。職業(yè)解讀：競(jìng)爭(zhēng)性較強(qiáng)，能力足夠的話，薪酬還是不錯(cuò)的。

今天談技巧，明天英語(yǔ)能學(xué)好!

學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要多種形式的神經(jīng)刺激。真正學(xué)好英語(yǔ)，不經(jīng)歷背誦大量文章，寫大量東西，聽大量文章，是根本不可能達(dá)到目的的，比如一個(gè)新單詞，我們?cè)跁峡吹?，默寫，背誦，還不能說真正認(rèn)識(shí)了。在聽力中聽到了這個(gè)單詞，能反應(yīng)過來(lái)是它嗎?在想表達(dá)這種意思的時(shí)候，能反應(yīng)過來(lái)應(yīng)該用它嗎?……我們當(dāng)初學(xué)說話的時(shí)候，都是無(wú)形中進(jìn)行了聽，說，讀，寫等不經(jīng)意的“練習(xí)”才全面掌握了這門語(yǔ)言。

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