公共英語(yǔ)三級(jí)

三級(jí)是中間級(jí)，通過該級(jí)考試的考生，其英語(yǔ)已達(dá)到高等教育自學(xué)考試非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)水平或符合普通高校非英語(yǔ)專業(yè)本科畢業(yè)的要求，基本符合企事業(yè)單位行政秘書、經(jīng)理助理、初級(jí)科技人員、外企職員的工作，以及同層次其他工作在對(duì)外交往中的基本需要。該級(jí)考生應(yīng)能在生活和工作的多數(shù)情景中進(jìn)行對(duì)話，不僅能夠詢問事實(shí)，還能詢問抽象的信息，應(yīng)能提供或是要求得到更清楚的闡述，同時(shí)口才也能表達(dá)簡(jiǎn)單的觀點(diǎn)和態(tài)度，能適當(dāng)運(yùn)用基本的語(yǔ)法知識(shí)，掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組。

相當(dāng)于我國(guó)學(xué)生高中畢業(yè)后在大專院校又學(xué)了兩年公共英語(yǔ)或自學(xué)了同等程度英語(yǔ)課程的水平。（此級(jí)別筆試合格成績(jī)可替代自學(xué)考試本科階段英語(yǔ)（二）考試成績(jī)。）公共英語(yǔ)三級(jí)需要經(jīng)過筆試和口試。

口試包括：對(duì)話、演講等。

筆試包括：聽力、選詞填空、寫作等，基本上都是選擇題。

中文名公共英語(yǔ)三級(jí)類別英語(yǔ)等級(jí)國(guó)家中國(guó)筆試包括聽力、選詞填空、閱讀、寫作等

報(bào)考條件

全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試是面向全社會(huì)、以全體公民（除義務(wù)教育階段學(xué)生外）為對(duì)象的非學(xué)歷性證書考試，主要測(cè)試應(yīng)試者實(shí)際英語(yǔ)交際能力。在參加考試的資格方面，無職業(yè)、受教育程度的限制，原則上任何人都可報(bào)名參加?？忌梢愿鶕?jù)自己的英語(yǔ)水平選擇參加任何一個(gè)級(jí)別的考試。需提供資料：身份證原件掃描件及復(fù)印件2張，免冠藍(lán)底電子照片一份及2寸照片2張。

證書作用編輯

PETS3普遍被社會(huì)和用人單位認(rèn)可，PETS3對(duì)用人單位來說持有者英語(yǔ)能力要高于CET4低于CET6。尤其是評(píng)定職稱，職位資格，升職加薪的強(qiáng)大評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。

同時(shí)，擁有PETS3證書，可以獲得以下考試免考資格：

(1)擁有PETS3證書，等于擁有國(guó)家公務(wù)員考試英語(yǔ)考試免考資格。

(2)擁有PETS3證書，等于擁有成人高考英語(yǔ)考試免考資格。

(3)擁有PETS3證書，等于擁有成人高等教育非英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)考試免考資格。

(4)擁有PETS3證書，等于擁有自學(xué)考試非英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)考試免考資格。

(5)擁有PETS3證書，等于擁有各級(jí)夜大學(xué)非英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)考試免考資格。

考試題型

聽力：第三級(jí)的題型為對(duì)話和短文理解，共25個(gè)題，形式為四選一，所占分?jǐn)?shù)權(quán)重為30。

詞匯：PETS第三級(jí)要求考生應(yīng)掌握4000左右的詞匯以及相關(guān)詞組，語(yǔ)言知識(shí)運(yùn)用部分體現(xiàn)在選詞填空這種題型上。它是綜合考查應(yīng)試者英語(yǔ)水平的題型。

閱讀：PETS第三級(jí)的閱讀量大于高教自考和大英四級(jí)的閱讀量，題型除了多項(xiàng)選擇還有選擇配伍，即要求考生閱讀幾個(gè)案例后選擇出相關(guān)的歸納總結(jié)句與各案例相匹配。

寫作：PETS第三級(jí)寫作內(nèi)容包括書信（100詞）和圖表、圖畫情景作文（120詞）兩部分

考試成績(jī)

考試時(shí)間及成績(jī)公布

1、PETS考試一般安排在每年3月和9月的第一個(gè)周末。筆試（含聽力）在周六上午進(jìn)行，口試在周六下午、周日全天進(jìn)行。具體考試時(shí)間，以教育考試中心的文件為準(zhǔn)。

2、PETS考試將筆試和口試分成兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的測(cè)試部分。筆試成績(jī)是聽力、英語(yǔ)知識(shí)運(yùn)用、閱讀理解和寫作部分成績(jī)的總和，滿分100分，60分以上（含60分）為合格?？谠嚌M分5分，3分以上（含3分）為合格。

3、上半年報(bào)名時(shí)間大致安排在每年11月，下半年報(bào)名時(shí)間大致安排在每年5月

4、發(fā)放證書和“成績(jī)通知單”的時(shí)間大約在考試結(jié)束兩個(gè)半月左右，具體時(shí)間考生可通過網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)查詢或與各考點(diǎn)聯(lián)系查詢。

注意事項(xiàng)

1、考生在報(bào)名時(shí)填寫《報(bào)名卡》或以其他形式按報(bào)名點(diǎn)要求提供相關(guān)信息，按規(guī)定履行各項(xiàng)手續(xù)，隨后還要按當(dāng)?shù)乜荚嚈C(jī)構(gòu)指定的時(shí)間和地點(diǎn)領(lǐng)榷準(zhǔn)考證》和《考試通知單》，否則依然無法參加考試。考生報(bào)名時(shí)要認(rèn)真核驗(yàn)《準(zhǔn)考證》上的信息內(nèi)容，有錯(cuò)誤時(shí)應(yīng)及時(shí)要求報(bào)名點(diǎn)更改。

2、開考前一天，考生最好先到《考試通知單》上所安排的考試地點(diǎn)，熟悉自己所在的考常

4、考試前，考生一定要準(zhǔn)備好黑色字跡的簽字筆以及2B鉛筆?？荚囍?，不得使用其他類型的筆。

5、一級(jí)B（PETS1B）---四級(jí)（PETS4）共五個(gè)級(jí)別考試的報(bào)名地點(diǎn)由承辦該項(xiàng)考試的盛自治區(qū)、直轄市的教育考試機(jī)構(gòu)決定，具體報(bào)名時(shí)間及地點(diǎn)可向他們咨詢。第五級(jí)（PETS5，即原WSK·EPT）的報(bào)名地點(diǎn)在全國(guó)各WSK考點(diǎn)。

6、PETS考試考生報(bào)考不受地域的限制，可以跨地區(qū)報(bào)考。

7、考生要按時(shí)參加考試。筆試考生從8:30開始入場(chǎng)，8:45后不得入常上午進(jìn)行的口試考生從8:30開始入場(chǎng)，9:00后不得入場(chǎng)；下午進(jìn)行的口試考生從13:30開始入場(chǎng)，14:00后不得入常

8、考生在參加考試時(shí)，必須持準(zhǔn)考證、本人身份證（或公安戶籍部門開具的身份證號(hào)碼證明、未成年人的戶口本、軍人人員證件）或者護(hù)照、港澳臺(tái)地區(qū)的居民身份證等有效證件入場(chǎng)考試

誤區(qū)

一

知其然不知其所以然。初學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我們一般只記一個(gè)單詞的一個(gè)詞義和一種用法，而公共英語(yǔ)三級(jí)作為一種較高程度的水平考試，它要求的是全面了解這個(gè)詞的詞義，也就是常說的一詞多義和一詞多用。由于有些同學(xué)在思想上還沒有這種認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變，背單詞時(shí)還停留在一詞一義、一詞一用的階段，盡管背了不少單詞，做起題來仍然捉襟見肘、處處被動(dòng)。所以，建議考生，背單詞不但要知其一，還要知其二，如regard就要了解"regard”除"看待”之外還可表示"尊敬”，明白pany”除"公司”之外還表示"伙伴”，知道"further”除作形容詞、副詞外還可作動(dòng)詞表示"增進(jìn)、促進(jìn)”，這樣做起題來才不會(huì)覺得理解詞義特別困難。[5]

二

只知大概不知具體。由于公共英語(yǔ)三級(jí)多數(shù)題型采用選項(xiàng)(multiplechoice)形式，考生在學(xué)習(xí)過程中容易養(yǎng)成"只知大概，不知具體”的毛玻如：adapt、adept、adopt三個(gè)詞在大學(xué)考試時(shí)就應(yīng)該弄明白，但有些同等學(xué)力考生遇到后仍是模棱兩可；又如把migrationmovement(人口流動(dòng))譯成"移民運(yùn)動(dòng)”也是很多同學(xué)的常見錯(cuò)誤，因?yàn)閙igrate，emigrate，immigrate這三個(gè)詞在他們腦海里大概是一回事。根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，考生們丟分不一定是單詞背得少，而往往可能是記得不夠細(xì)致、不夠精確。

三

只知認(rèn)詞不知辨詞。認(rèn)詞是掌握詞匯最基本的要求，對(duì)于同等學(xué)歷英語(yǔ)復(fù)習(xí)來說，光是知道一個(gè)詞的詞義是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還必須知道這個(gè)詞與其他詞，尤其是其同義詞和近義詞的區(qū)別。曾有同學(xué)寫下這樣的句子：Withourowncar，wedon'thavetocostalotoftimewaitingonabus."cost”一詞應(yīng)該換成"spend”，出錯(cuò)原因顯然是沒有弄清這兩個(gè)詞的區(qū)別：雖然兩者都可表示"花費(fèi)”，但cost常用sth.做主語(yǔ)，而spend常用sb.作主語(yǔ)，句中主語(yǔ)是we，所以要用動(dòng)詞spend。

四

只知詞義不知使用。如果說認(rèn)詞和辨詞是掌握詞匯的初級(jí)階段和中級(jí)階段，那么用詞就是掌握詞匯的高級(jí)階段。以翻譯和寫作為例，翻譯就是幾句話，句中往往沒有生詞，考生翻譯成中文往往邏輯不通，語(yǔ)義含混；寫作只需150個(gè)詞，考生寫的往往是些Chinglish(中式英語(yǔ))。自考同學(xué)們往往碰到這樣一種情況：一個(gè)詞稍有變化馬上就不識(shí)廬山真面目。practice是"實(shí)踐”，形容詞practical的意思是"實(shí)際的，實(shí)用的”，而副詞practically卻是"幾乎，簡(jiǎn)直”；stumble明明是"絆、跌”的意思，stumbleupon的意思卻成了"偶然發(fā)現(xiàn)”。語(yǔ)言具有約定俗成性，很多時(shí)候無法做出合理的解釋，這就如中國(guó)人比喻"很容易”時(shí)會(huì)說"小菜一碟”，英國(guó)人卻說"apieceofcake”，背單詞時(shí)考生就要抓住這一特點(diǎn)，把特殊用法和固定搭配作為背記的重點(diǎn)，光背基本詞匯和基本用法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。

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