暑假托福輔導(dǎo)班推薦？許多同學(xué)認(rèn)為托?？荚嚥灰祝瑢?duì)英語水平請(qǐng)求很高。本來托福考試除了調(diào)查英語水平以外，同時(shí)也是是一門技巧性很強(qiáng)的考試。

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不忽視拼寫：

盡管聽力考試對(duì)寫單詞并沒有請(qǐng)求，但考生也不能因而忽略拼寫。一方面寫作需求拼寫，另一方面聽力考試需求做筆記，假如考生對(duì)單詞都不了解，就無法迅速寫下有用信息，把時(shí)刻糟蹋在考慮單詞上，或者寫完后才發(fā)現(xiàn)自個(gè)很多都只寫了單詞的有些，想不起來終究寫了啥，這么的筆記就白做了。

別的，主張考生在記單詞拼寫的時(shí)分仍是需求聯(lián)系讀音，依據(jù)音節(jié)記單詞，把單詞拆分紅一小有些一小有些。這么不僅能使回憶深刻，牢固，還可以讓考生了解字母不一樣組合的發(fā)音習(xí)慣。當(dāng)考試時(shí)遇到生詞就可以依據(jù)大致讀音記下來，有了單詞的根本形狀，等標(biāo)題呈現(xiàn)的時(shí)分就能找到對(duì)應(yīng)的信息了

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閱讀中的單句題：

通常即是theunderlinesentence。這種標(biāo)題最佳的方法即是尋覓主謂賓，分清了句子的構(gòu)造。然后再看標(biāo)題中的選項(xiàng)，找主謂賓，總會(huì)有一個(gè)徹底不相干的選項(xiàng)，這個(gè)能夠直接劃掉。找一個(gè)把狀語當(dāng)中心的選項(xiàng)刪掉。這么就剩余兩個(gè)選項(xiàng)了，把其間那個(gè)言語不太完好的能夠去掉，假如兩個(gè)意思差不多，就看連詞，看一下在原文中的效果。選擇一個(gè)適宜的答案就能夠了。

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經(jīng)過以上對(duì)“暑假托福輔導(dǎo)班推薦？”知識(shí)的分享，你了解了嗎注意了，托福考口語的時(shí)候千萬不要認(rèn)為自己是在考試，而要認(rèn)為自己是在和朋友對(duì)話，這樣一來，才能讓自己的語氣變得自然，創(chuàng)造與考官的親切感，獲得考官的親情分。

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