日語(yǔ)口語(yǔ)補(bǔ)習(xí)包就業(yè)
121 2017-05-03
日語(yǔ)口語(yǔ)補(bǔ)習(xí)包就業(yè)?剛剛踏入日語(yǔ)學(xué)習(xí)門(mén)檻的小伙伴往往先會(huì)被五十音圖和各種助詞所打擊到,初級(jí)日語(yǔ)學(xué)習(xí)階段最重要的是做一個(gè)符合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方法技巧,切忌毫無(wú)無(wú)章法地亂學(xué)。
如何學(xué)習(xí)日語(yǔ)呢--方法需謹(jǐn)慎!
日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法:
作為一門(mén)語(yǔ)言,日語(yǔ)必然要運(yùn)用在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)上,而其間第一位的即是“說(shuō)”和“聽(tīng),然后才是“寫(xiě)”。這一點(diǎn)在李陽(yáng)的張狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)法中有強(qiáng)調(diào)指出。言語(yǔ)是相通的,學(xué)習(xí)英語(yǔ)的辦法,只要是好的,大可用到學(xué)日語(yǔ)中。而李陽(yáng)的張狂學(xué)習(xí)法已被事實(shí)證明是有用的,那么在學(xué)日語(yǔ)的過(guò)程中當(dāng)然可以選用,也應(yīng)當(dāng)選用。中國(guó)的傳統(tǒng)的以寫(xiě)和記為主的學(xué)習(xí)方法,關(guān)于自學(xué)來(lái)說(shuō),遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如李陽(yáng)的以用和說(shuō)為主的“張狂學(xué)習(xí)法”有用。英語(yǔ)是這么,關(guān)于日語(yǔ)也是這樣。
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日語(yǔ)閱讀解題技巧:長(zhǎng)篇內(nèi)容理解和主張理解
N1長(zhǎng)篇閱讀的文章字?jǐn)?shù)約為1000字左右,在長(zhǎng)篇閱讀中最大的苦難點(diǎn)就是復(fù)雜長(zhǎng)句比較多。精讀復(fù)雜長(zhǎng)句時(shí)要從句號(hào)開(kāi)始,從后往前抓主干,找出主謂賓及其他的修飾成分會(huì)更能準(zhǔn)確理解句子的意思。在抓取作者想法的時(shí)候要注意文章闡述的實(shí)事及作者的觀點(diǎn),而且這個(gè)想法不是常識(shí)或者一般被認(rèn)可的東西,而是作者的意見(jiàn),這個(gè)千萬(wàn)不能混淆。在明確指代關(guān)系的題型中,一定要注意這個(gè)詞前后的內(nèi)容,有時(shí)候是一個(gè)詞、一個(gè)句子、一個(gè)段落。一定要確定好指代范圍。
日語(yǔ)口語(yǔ)補(bǔ)習(xí)包就業(yè)
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“日語(yǔ)口語(yǔ)補(bǔ)習(xí)包就業(yè)?”的講解就到這里了,就日語(yǔ)學(xué)習(xí)而言,認(rèn)為日語(yǔ)相對(duì)好學(xué)一些。日語(yǔ)的發(fā)音簡(jiǎn)略,所以入門(mén)相對(duì)對(duì)比簡(jiǎn)單,并且文字傍邊有許多的漢字,中國(guó)人學(xué)起來(lái)會(huì)有一點(diǎn)親切的感受。
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