日語一對(duì)一輔導(dǎo)班聯(lián)系方式？可能我們都有這樣的體會(huì)，將一個(gè)單詞重復(fù)寫上二十遍，或叨咕二十遍。十分鐘后，還有些印象，可兩天之后，忘得精光，一點(diǎn)兒印象都沒有了。然之所以會(huì)這樣，緣故就出在“死”和“硬”上。因?yàn)閷W(xué)習(xí)語言死記硬背是不行的，掌握要領(lǐng)才是王道。

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日語長(zhǎng)篇閱讀解題攻略：養(yǎng)成做標(biāo)記的習(xí)慣

做長(zhǎng)篇閱讀時(shí)有兩種詞匯一定要隨時(shí)標(biāo)記：文中反復(fù)出現(xiàn)的詞匯，出現(xiàn)頻率較高的詞很可能就是關(guān)鍵詞，標(biāo)示出這些詞很快就能定位他們出現(xiàn)的位置，文章主旨題或者是作者觀點(diǎn)題的答案很可能會(huì)出現(xiàn)在這些詞匯的附近;還有一種就是指示代詞，一定要及時(shí)的圈畫出它所指代的內(nèi)容，即便問題中沒有問到，找出指代內(nèi)容對(duì)于快速理解文章內(nèi)容也少很有幫助的。

日語一對(duì)一輔導(dǎo)班聯(lián)系方式

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