期中考試不理想，孩子成績?nèi)绾翁岣撸?/p>

期中考試已經(jīng)結(jié)束了，部分家長反映孩子的成績不理想，小編特為家長和老師總結(jié)了幫學(xué)生提升成績的解決方案——分析試卷，制定個人計劃。分析試題的趨向、難易程度、類型，學(xué)生答題失分的原因，幫助學(xué)生自我審查分析，制定個性化的考后成長計劃！

1總體把握——了解考試的整體情況根據(jù)學(xué)生班級的普遍成績及錯誤率分析是學(xué)生自身吸收不當(dāng)還是老師的教學(xué)問題，如果是學(xué)生自身的問題就要把不會的內(nèi)容再請老師去講透；如果是教師教學(xué)的問題則要和老師溝通講課的思路和方式，或者為孩子增加課外輔助課程。

2重新訂正——生成考試錯題集讓學(xué)生將卷面上出錯的試題重新訂正，分析自己在考試過程中出錯的原因。爭取能自主做出該錯題，寫出解題的思路或過程；學(xué)生無法自助解決的題目，標(biāo)記出來，待老師細講。將錯題統(tǒng)計到錯題本上，有利于學(xué)生以后的審查，對自我的學(xué)習(xí)發(fā)展有一個長期系統(tǒng)的認識。

3統(tǒng)計得失分率——減少非智力因素的丟分學(xué)生分析本人卷面的得失分情況，并做出相應(yīng)的調(diào)整和對策；比如哪些錯誤是因為粗心大意，哪些錯誤是因為記憶模糊，哪些錯誤是因為真的不會，分別占比多少，以此數(shù)據(jù)為依據(jù)，對自我的學(xué)情有一個掌握。從而做到日后的認真審題，解題過程中的細心仔細，解題后檢查的一絲不茍等等，最大限度減少因非智力因素而丟分。

4對癥下藥——制定個性化學(xué)習(xí)計劃針對不同學(xué)生，是思想方面的問題就訂出思想教育方面的改進措施，是學(xué)習(xí)習(xí)慣方面的問題就訂出培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的措施，是后進生多就提出如何轉(zhuǎn)化后進生的措施。制定計劃，不要脫離學(xué)習(xí)實際，要符合自己現(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力和水平。有些同學(xué)制定計劃時，滿腔熱情，計劃得非常完美，可執(zhí)行起來卻寸步難行。為幫助學(xué)生們更直觀的找出自身的問題，青藍教育舉辦“期中試卷測評”活動，各位家長可免費參與。

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為滿足家長的需求，青藍教育現(xiàn)特推出初高中精品小班課程，優(yōu)勢如下：1、時間靈活。相較傳統(tǒng)大班課，上課時間更能貼合學(xué)生的需要，周末或平時晚上都可選擇。2、班型校滿班6人，課堂有秩序，學(xué)生在每個階段的學(xué)習(xí)都會受到教師的特別關(guān)注。3、吸收效果好。小班的設(shè)定要求學(xué)生的學(xué)習(xí)程度相差較小，教師能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況擴展相應(yīng)知識，教大班比效率更高。

4、學(xué)管跟蹤輔導(dǎo)。每個班級配一名學(xué)習(xí)管理師，全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)，并針對重難點進行練習(xí)輔導(dǎo)。

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