長(zhǎng)沙雅思口語(yǔ)培訓(xùn)班多少錢？隨著雅思考試在全球的日益流行，不斷增加的學(xué)生挑選其作為出國(guó)留學(xué)的敲門磚，并且考生的年紀(jì)日趨低齡化，不乏很多高中生。

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應(yīng)從多聽下手

如所學(xué)的講義錄音帶，口語(yǔ)教材錄音帶，也可以選聽合適或略高于自個(gè)水平的有趣的資料。無(wú)論是精聽仍是泛聽，開始都不要看文字資料。精聽?wèi)?yīng)先把錄音內(nèi)容自始至終聽一遍，再把聽不明白的當(dāng)?shù)匾槐橛忠槐榈刂貜?fù)聽。若有些當(dāng)?shù)貙?shí)在聽不明白，也應(yīng)盡量聽清各個(gè)音節(jié)，然后再翻開書看一看，有些影響了解的生詞可查一下詞典。接著再合上書自始至終聽，直到可以聽懂全部?jī)?nèi)容停止。經(jīng)過這么的聽力練習(xí)，可促進(jìn)自個(gè)前進(jìn)辨音及聽力了解才能。假設(shè)讀過書面資料再去聽錄音，通常就不是耳朵在辨音，而是大腦在考慮和背誦，假設(shè)看著書面資料聽，則通常是自個(gè)的默讀，這么達(dá)不到前進(jìn)聽力的意圖，碰到新資料的時(shí)分就又會(huì)聽不明白。

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辦法

大家閱讀時(shí)老是從左到右，從上一行到下一行，從詞到詞組到語(yǔ)句到階段，這一過程給人的感受是人的雙眼老是在不斷的移動(dòng)。其實(shí)不然，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，閱讀時(shí)人的雙眼不是繼續(xù)的移動(dòng)，而是跳動(dòng)式移動(dòng)，94%的時(shí)刻雙眼是停止的，6%的時(shí)刻在跳動(dòng)。兩次跳動(dòng)的時(shí)刻稱為一次“注視”，約四分之一秒，每次注視看到的單詞因人而異，孩童大約是半個(gè)單詞，一般讀者是一二個(gè)單詞，較好的讀者是二三個(gè)單詞。在實(shí)踐閱讀中，人的雙眼以詞群為單位跳動(dòng)，即有關(guān)的詞一般在一次注視中看到。已然閱讀時(shí)人的雙眼跳動(dòng)式移動(dòng)，用鉛筆或手指著書上每一行擺布移動(dòng)，一邊閱讀一邊念作聲、一邊讀一邊字翻譯都是沒有用的。由于這些動(dòng)作的速度與雙眼跳動(dòng)的速度不一致，再加上他們渙散一些注意力，因而不僅影響閱讀速度，也影響閱讀了解的程度。

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