無(wú)錫東方博宜以項(xiàng)目為主導(dǎo)的課程體系。以項(xiàng)目為線索，串聯(lián)每個(gè)學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，至關(guān)重要。所以每個(gè)學(xué)期我們都將以1~3個(gè)的企業(yè)真實(shí)項(xiàng)目來(lái)強(qiáng)化學(xué)生的動(dòng)手操作能力。

以基于榜樣和問(wèn)題的先進(jìn)學(xué)習(xí)方法，著重培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立解決實(shí)際問(wèn)題的能力。IT行業(yè)不斷的飛速發(fā)展，所以授之以魚(yú)不如授之以“漁”，這樣將來(lái)學(xué)生才能在IT行業(yè)獨(dú)擋一面，才會(huì)有所建樹(shù)。

100%上機(jī)時(shí)間給學(xué)員親手實(shí)踐的機(jī)會(huì)，幫助他們掌握所學(xué)的知識(shí)。所謂師傅領(lǐng)進(jìn)門，學(xué)藝在自身。學(xué)習(xí)軟件沒(méi)有捷徑可走，必須通過(guò)學(xué)員大量的親手操作練習(xí)才能快而穩(wěn)的掌握開(kāi)發(fā)的技能和技巧。

在線教室，通過(guò)在網(wǎng)上觀察專家解決各種問(wèn)題，來(lái)練習(xí)并掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容。

模擬真實(shí)的企業(yè)開(kāi)發(fā)環(huán)境，發(fā)掘?qū)W員的個(gè)人優(yōu)勢(shì)和潛能，并強(qiáng)化他們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

強(qiáng)大的就業(yè)體系

憑借公司集團(tuán)人才需求優(yōu)勢(shì)，東方博宜的人才就業(yè)服務(wù)已經(jīng)涵蓋了：人才測(cè)評(píng)、代理招聘和定向培養(yǎng)等多項(xiàng)服務(wù)內(nèi)容，為學(xué)員的就業(yè)提供了保障。學(xué)校入駐無(wú)錫地區(qū)以來(lái)，被市委市政府授予高科技人才培訓(xùn)基地，長(zhǎng)期與江蘇泛亞、清風(fēng)軟件等單位合作共建項(xiàng)目實(shí)習(xí)基地，并與江南大學(xué)、華東理工大學(xué)、北京科技大學(xué)等高級(jí)院校聯(lián)合培訓(xùn)人才，積極為無(wú)錫軟件及軟件服務(wù)外包企業(yè)定向培養(yǎng)專業(yè)人才。幾年來(lái)，已為無(wú)錫及長(zhǎng)三角地區(qū)輸送8000多名專業(yè)技能人才，學(xué)員平均就業(yè)率大于95%，成為無(wú)錫職業(yè)教育市場(chǎng)的一面旗幟，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可和支持。

資深的任課老師

學(xué)校任課老師都是經(jīng)過(guò)總部統(tǒng)一培訓(xùn)的，很多都是在企業(yè)有過(guò)很多年的項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。配備多年IT從業(yè)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教學(xué)精英，加上企業(yè)全真案例教學(xué)、企業(yè)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的教學(xué)模式，一直是東方博宜所倡導(dǎo)的，在東方博宜的課程體系中,大部分環(huán)節(jié)的培訓(xùn)都以真實(shí)的項(xiàng)目來(lái)驅(qū)動(dòng)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)讓學(xué)員具備實(shí)際操作的能力，能夠?qū)χR(shí)點(diǎn)有深刻的理解，并更快的融入到工作崗位。